{"id":408,"date":"2012-04-12T20:03:43","date_gmt":"2012-04-12T20:03:43","guid":{"rendered":"http:\/\/fcpolit.unr.edu.ar\/blogs\/redaccion1-margarit\/2012\/04\/12\/resumen-de-la-clase-del-10-de-abril\/"},"modified":"2012-04-12T20:03:43","modified_gmt":"2012-04-12T20:03:43","slug":"resumen-de-la-clase-del-10-de-abril","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/2012\/04\/12\/resumen-de-la-clase-del-10-de-abril\/","title":{"rendered":"Resumen de la clase del 10 de abril"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"mail.JPG\" src=\"http:\/\/www.bdp.org.ar\/facultad\/catedras\/comsoc\/redaccion1\/margarit\/mail.JPG\" width=\"724\" height=\"1024\" \/><br \/>\n* Por <a href=\"http:\/\/enredaccion.bligoo.com.ar\/una-breve-presentacion\">Melisa Aramayo<\/a> y <strong>Mart\u00edn Nunes<\/strong><br \/>\n<strong>Empezar porque s\u00ed&#8230;<\/strong><br \/>\nLas clases de Redacci\u00f3n I, a cargo de la Lic. Ana Mar\u00eda Margarit y el auxiliar alumno Ramiro Palma Nigro, van tomando forma para los estudiantes de la Comisi\u00f3n 4 de Comunicaci\u00f3n Social.<\/p>\n<p><!--more--><br \/>\nArranca la tarde del martes en el aula 205, las primeras sonrisas y las primeras caras de preocupaci\u00f3n se pintan al comienzo con la devoluci\u00f3n de lo que fue el primer trabajo pr\u00e1ctico de la comisi\u00f3n, \u201cExploraci\u00f3n\u201d, destacando la labor del alumno Ignacio Anatelli.<br \/>\nUn corto debate sobre algunos aspectos a tener en cuenta en los pr\u00e1cticos y comenzamos con una de las secciones que llenan la clase de reflexi\u00f3n, Lecturas Lindas. En esta oportunidad, el alumno Franco Cabral nos lleva a los campos m\u00e1s filos\u00f3ficos de la escritura con un breve cuento de Franz Kafka, titulado Buitres, y con un interesante <a href=\"http:\/\/enredaccion.bligoo.com.ar\/el-buitre-de-franz-kafka-y-la-literatura-y-la-vida-de-gilles-deleuze\">fragmento<\/a> del fil\u00f3sofo franc\u00e9s Gilles Deleuze. Inmediatamente, Ignacio Anatelli nos traslada a un espacio m\u00e1s emotivo con una canci\u00f3n del espa\u00f1ol Enrique Bunbury, ex l\u00edder de la banda H\u00e9roes del Silencio, titulada <a href=\"http:\/\/www.cmtv.com.ar\/discos_letras\/letra.php?bnid=135&amp;tmid=7586&amp;tema=DESHACER_EL_MUNDO\">Deshacer el mundo<\/a>.<br \/>\nPasada la primera hora de clase comienza el desarrollo te\u00f3rico del d\u00eda, \u201cLa escritura como proceso\u201d, basado en las lecturas:<\/p>\n<blockquote><p>Dimensi\u00f3n compleja de la escritura &#8211; Texto Base 1<br \/>\nLa Escritura, actividad compleja &#8211; Daniel Cassany &#8211; Texto Fuente<br \/>\nLa Escritura como proceso cognitivo y comunicativo &#8211; Texto Base 3<br \/>\nEl oficio de escribir &#8211; Hans Aebly &#8211; Texto Fuente\n<\/p><\/blockquote>\n<p>Pasamos entonces al establecer las pautas para el pr\u00e1ctico \u201cLa escritura como proceso\u201d, el cual consiste en la elaboraci\u00f3n de un escrito donde se abarquen los siguientes enunciados:<br \/>\n* Aspectos cognitivos de la escritura.<br \/>\n* Aspectos Comunicativos de la escritura.<br \/>\n* Y cerrar con la producci\u00f3n de una conclusi\u00f3n que permita establecer una relaci\u00f3n clara entre estos enunciados.<br \/>\n<strong>Al final despu\u00e9s de todo\u2026<\/strong><br \/>\nPara terminar la clase, la tarea. Es de car\u00e1cter obligatorio para as\u00ed poder desarrollar la pr\u00f3xima clase de forma conjunta y participativa. Entonces, debemos realizar las lecturas correspondientes a la Unidad 1, <a href=\"http:\/\/www.bdp.org.ar\/facultad\/catedras\/comsoc\/redaccion1\/unidades\/2003\/04\/aprendizajes_espontaneo_y_comp.php\">Aprendizaje espont\u00e1neo y comprometido<\/a>, incluidos el texto base y sus fuentes correspondientes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>* Por Melisa Aramayo y Mart\u00edn Nunes Empezar porque s\u00ed&#8230; Las clases de Redacci\u00f3n I, a cargo de la Lic. Ana Mar\u00eda Margarit y el auxiliar alumno Ramiro Palma Nigro, van tomando forma para los estudiantes de la Comisi\u00f3n 4 de Comunicaci\u00f3n Social.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/408"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=408"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/408\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=408"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=408"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=408"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}