{"id":336,"date":"2011-05-12T18:24:16","date_gmt":"2011-05-12T18:24:16","guid":{"rendered":"http:\/\/fcpolit.unr.edu.ar\/blogs\/redaccion1-margarit\/2011\/05\/12\/resumen-de-la-clase-del-10-de-mayo\/"},"modified":"2011-05-12T18:24:16","modified_gmt":"2011-05-12T18:24:16","slug":"resumen-de-la-clase-del-10-de-mayo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/2011\/05\/12\/resumen-de-la-clase-del-10-de-mayo\/","title":{"rendered":"Resumen de la clase del 10 de mayo"},"content":{"rendered":"

por Nicol\u00e1s Glard\u00f3n<\/strong> y Emanuel Garc\u00eda<\/strong>*
\n\"Glaciares--Argentina-33193.jpg\"
\nUn nuevo encuentro se produjo entre los integrantes de la Comisi\u00f3n 4 de Redacci\u00f3n 1. Al comienzo de esta clase se realiz\u00f3 la entrega de los trabajos corregidos, pertenecientes al tema \u201cPlanificaci\u00f3n, borradores y redacci\u00f3n\u201d.
\nJunto con la devoluci\u00f3n de las actividades se nos indicaron una serie de puntos a tener en cuenta para la realizaci\u00f3n de futuros trabajos pr\u00e1cticos. Los inconvenientes m\u00e1s resaltados por la profesora, fueron la mala utilizaci\u00f3n de gerundios, el exagerado manejo de los par\u00e9ntesis y las equivocadas conjugaciones verbales.<\/p>\n


\n\"franco%20bartolacci.jpg\"
\nUna vez terminado el intercambio de dudas, la entrega de trabajos adeudados, la realizaci\u00f3n de consultas, comenzar\u00edamos con el tema indicado para esta clase. Pero minutos antes de abordarlo recibimos una visita inesperada. El Licenciado Franco Bartolacci, decano actual de nuestra facultad, se hizo presente en el aula con el objetivo de tomar contacto con nosotros, ponerse a disposici\u00f3n y comentar sus pr\u00f3ximos proyectos a realizar en el establecimiento.
\nDicha exposici\u00f3n dee decano, fue interrumpida por la voz de Aneris, una compa\u00f1era de la c\u00e1tedra, que exhibi\u00f3 una queja sobre el aula donde se brinda la asignatura de Lenguajes 1, donde, seg\u00fan ella, es muy reducido el espacio y no se escucha lo que dice el profesor, ya que se trata de una comisi\u00f3n de m\u00e1s de 100 personas, por lo que hizo el reclamo de un equipo de sonido. El decano la escuch\u00f3 y respondi\u00f3 con la frase: \u201cEstamos trabajando en eso\u201d.
\nTerminada la charla de Bartolacci, tornamos a emprender nuevamente la clase profundizando sobre el proceso cognitivo y comunicativo de la lectura, el modo estrat\u00e9gico de la comprensi\u00f3n que tiene o puede desarrollar cada uno y las tareas b\u00e1sicas que todo lector realiza al momento de afrontar un texto.
\nPara comprender mejor el tema, comenzamos con la realizaci\u00f3n de un trabajo propuesto por la profesora, Comprender las noticias<\/a>. A modo de ejemplo tomamos una noticia que Ana nos entreg\u00f3, titulada Rosario cuida a los glaciares <\/a>y empezamos, entre todos, a reconocer las distintas tareas de lector<\/a> que empleamos al momento de leerla. Fue un ejercicio interesante, ya que le dio el paso a un peque\u00f1o debate de ideas sobre dicho texto informativo, a la vez que se fueron explicando cada una de las tareas que se realizaron.
\nSin embargo, esa labor estudiantil qued\u00f3 para ser concluida como tarea. Adem\u00e1s debemos realizar otro pr\u00e1ctico cuya consigna ser\u00e1 subidas a este blog. Las dos actividades deber\u00e1n ser entregadas de manera impresa en el pr\u00f3ximo encuentro del d\u00eda martes 17.
\nTambi\u00e9n tendremos lectura que se pondr\u00e1n en el blog para estudiar para el martes pr\u00f3ximo.
\n*Nicol\u00e1s Glard\u00f3n y Emanuel Garc\u00eda son estudiantes de primer a\u00f1o de la Licenciatura en Comunicaci\u00f3n Social.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

por Nicol\u00e1s Glard\u00f3n y Emanuel Garc\u00eda* Un nuevo encuentro se produjo entre los integrantes de la Comisi\u00f3n 4 de Redacci\u00f3n 1. Al comienzo de esta clase se realiz\u00f3 la entrega de los trabajos corregidos, pertenecientes al tema \u201cPlanificaci\u00f3n, borradores y redacci\u00f3n\u201d. Junto con la devoluci\u00f3n de las actividades se nos indicaron una serie de puntos […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/336"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=336"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/336\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=336"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=336"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=336"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}