![\"redes.jpg\"](\"http:\/\/www.bdp.org.ar\/facultad\/catedras\/comsoc\/redaccion1\/margarit\/redes.jpg\")
\nEste trabajo pr\u00e1ctico es para comenzar a familiarizarnos con la teor\u00eda, leer, estudiar, relacionar, entender, elaborar conceptos, atribuir conceptos y definiciones a los autores que corresponda.<\/p>\n
\nEste trabajo pr\u00e1ctico es para comenzar a familiarizarnos con la teor\u00eda, leer, estudiar, relacionar, entender, elaborar conceptos, atribuir conceptos y definiciones a los autores que corresponda.<\/p>\n
\nLa escritura es un proceso cognitivo y comunicativo.<\/p><\/blockquote>\n En los textos que se listan m\u00e1s abajo, tienen que rastrear , por un lado los aspectos caracter\u00edsticos del proceso cognitivo y por otro, los aspectos caracter\u00edsticos del proceso comunicativo. Citen a los autores cuando incluyan algo textual. Este trabajo pr\u00e1ctico es para comenzar a familiarizarnos con la teor\u00eda, leer, estudiar, relacionar, entender, elaborar conceptos, atribuir conceptos y definiciones a los autores que corresponda.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/262"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=262"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/262\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=262"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=262"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=262"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nConsigna<\/strong>
\nPartimos de esta afirmaci\u00f3n:<\/p>\n
\nDimensi\u00f3n compleja de la escritura<\/a>
\nLa escritura, actividad compleja<\/a>
\nNo todos comprendemos lo mismo<\/a>
\nLa escritura como proceso cognitivo y comunicativo<\/a>
\nLa escritura como proceso cognitivo y comunicativo<\/a>
\nEl oficio de escribir<\/a>
\nPresentaci\u00f3n del trabajo<\/strong>
\nElaboren un escrito de, por lo menos una carilla y organ\u00edcenlo de la siguiente manera:
\nT\u00edtulo del trabajo
\nConsigna
\nSubt\u00edtulo: Aspectos cognitivos del proceso de escritura
\nSubt\u00edtulo: Aspectos comunicativos del proceso de escritura
\nSubt\u00edtulo: Conclusi\u00f3n (opcional)
\nEntrega<\/strong>
\nMartes 26 de abril en clase.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"