{"id":240,"date":"2009-09-19T23:50:14","date_gmt":"2009-09-19T23:50:14","guid":{"rendered":"http:\/\/fcpolit.unr.edu.ar\/blogs\/redaccion1-margarit\/2009\/09\/19\/resumen-de-la-clase-del-15-de-setiembre\/"},"modified":"2009-09-19T23:50:14","modified_gmt":"2009-09-19T23:50:14","slug":"resumen-de-la-clase-del-15-de-setiembre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/2009\/09\/19\/resumen-de-la-clase-del-15-de-setiembre\/","title":{"rendered":"Resumen de la clase del 15 de setiembre"},"content":{"rendered":"

\"perez_celis_arena_verde.jpg\"
\nEramos pocos pero entusiastas. Y trabajamos muy lindo.
\nEmpezamos por caracterizar dos propiedades del texto<\/a>: coherencia y cohesi\u00f3n a la vez que recuperamos saberes que ya tenemos sobre estrategias sem\u00e1nticas y pragm\u00e1ticas. En la clase hablamos de la propiedad sem\u00e1ntica de la coherencia<\/a>, en especial de la coherencia global o tema del texto que se expresa en proposiciones de macroestructura<\/a>. Explicamos, desde las perspectivas de la comprensi\u00f3n y la producci\u00f3n, que el establecimiento del tema global o macroestructura del texto determina su coherencia global.<\/p>\n


\nReconocimiento y producci\u00f3n<\/u>
\nEn estricta actividad de taller hicimos una tarea de reconocimiento y producci\u00f3n. Le\u00edmos s\u00f3lo el cuerpo noticioso de una noticia y desde la comprensi\u00f3n aplicamos las macrorreglas<\/a> de proyecci\u00f3n sem\u00e1ntica. Con estas operaciones reconstruimos la macroestructura del texto; macroestructura que se expres\u00f3 en un p\u00e1rrafo: escribi\u00f3 cada alumno sus proposiciones de resumen. Luego, leyendo su texto, cada uno reconoci\u00f3 c\u00f3mo hab\u00eda aplicado las macrorreglas. A la vez, pasamos a un segundo nivel de reconstrucci\u00f3n de macroestructura y coordinamos el fin informativo (pragm\u00e1tico) de un nuevo texto: redactamos t\u00edtulos para esa noticia.
\nEn eso est\u00e1bamos cuando vinieron a desalojarnos del aula. Nos fuimos enfrente y seguimos trabajando.
\nPapel, tijera y voligoma<\/u>
\nComo un juego pero tambi\u00e9n como un desaf\u00edo empezamos una versi\u00f3n nueva del trabajo Macroestructuras y titulares<\/a> de esta manera: hicimos un pozo com\u00fan con noticias a las que recortamos todos sus titulares, de modo que s\u00f3lo pusimos los cuerpos noticiosos. Mezclamos y cada alumno eligi\u00f3 dos textos para trabajar y los peg\u00f3 en una hoja para adjuntar luego a su producci\u00f3n.
\nDe cada noticia hay que redactar un resumen de 40 a 60 palabras que exprese la macroestructura del texto. Luego, redactar dos cuerpos de titulares para cada noticia: uno con volanta y titular principal y otro con titular principal y bajada. Explicar c\u00f3mo se aplicaron las macrorreglas de proyecci\u00f3n sem\u00e1ntica tanto para elaborar el resumen como para los t\u00edtulos.
\nIbamos bien haciendo este trabajo, pero nos desalojaron de nuevo y como ya eran pasadas las 17,30 decidimos que lo que faltaba quedara de tarea para entregar el martes 22 de setiembre.
\nOtras tareas<\/u>
\nResolver el trabajo Ampliar desde el t\u00edtulo<\/a> y entregarlo el martes 22 de setiembre.
\nEstudiar:
\nDos propiedades del texto<\/a>
\nCoherencia<\/a>
\nConectividad<\/a>
\nCohesi\u00f3n<\/a>
\nA todos, incluidos Laura y Juan Ignacio, \u00a1muy feliz d\u00eda del estudiante!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Eramos pocos pero entusiastas. Y trabajamos muy lindo. Empezamos por caracterizar dos propiedades del texto: coherencia y cohesi\u00f3n a la vez que recuperamos saberes que ya tenemos sobre estrategias sem\u00e1nticas y pragm\u00e1ticas. En la clase hablamos de la propiedad sem\u00e1ntica de la coherencia, en especial de la coherencia global o tema del texto que se […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/240"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=240"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/240\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=240"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=240"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=240"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}