{"id":2239,"date":"2016-04-16T12:38:23","date_gmt":"2016-04-16T12:38:23","guid":{"rendered":"http:\/\/fcpolit.unr.edu.ar\/blogs\/redaccion1-margarit\/?p=2239"},"modified":"2016-04-16T12:38:23","modified_gmt":"2016-04-16T12:38:23","slug":"trabajo-practico-n3-la-ciudad-y-la-semana-de-la-lectura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/2016\/04\/16\/trabajo-practico-n3-la-ciudad-y-la-semana-de-la-lectura\/","title":{"rendered":"Trabajo Pr\u00e1ctico N\u00b03: La ciudad y la semana de la lectura"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-margarit\/files\/2016\/04\/semana-de-la-lectura_rect2016.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-margarit\/files\/2016\/04\/semana-de-la-lectura_rect2016.jpg\" alt=\"semana de la lectura_rect2016\" width=\"134\" height=\"67\" class=\"alignleft size-full wp-image-2240\" \/><\/a><strong>Objetivos del trabajo: <\/strong><br \/>\nQue los estudiantes comiencen a ejercitar el recorrido por la ciudad a partir de asistir a algunas actividades culturales<br \/>\nQue los estudiantes ensayen la descripci\u00f3n y el relato de una actividad a partir de la percepci\u00f3n a trav\u00e9s de los sentidos: lo que se ve, lo que se escucha, lo que se huele.<br \/>\n<!--more--><\/p>\n<p><strong>Consignas<\/strong><br \/>\n1)\tAsistir a alguna de las actividades programadas para la semana de la lectura desde que se inicia hasta despu\u00e9s de finalizada. <a href=\"http:\/\/www.rosarionoticias.gob.ar\/page\/noticias\/id\/49701\/title\/Rosario-se-prepara-para-una-nueva-Semana-de-la-Lectura#.Vw-KB9ThDIV\">http:\/\/www.rosarionoticias.gob.ar\/page\/noticias\/id\/49701\/title\/Rosario-se-prepara-para-una-nueva-Semana-de-la-Lectura#.Vw-KB9ThDIV<\/a><\/p>\n<p>2)\tLlevar papel y birome y tomar nota de todo lo que sucede: t\u00edtulo de la actividad, qui\u00e9nes participan, d\u00f3nde se desarrolla, a qu\u00e9 hora, cu\u00e1nta gente asiste, en qu\u00e9 consiste la actividad, qu\u00e9 cosas van sucediendo a lo largo del desarrollo, c\u00f3mo es el lugar donde sucede, c\u00f3mo reacciona la gente, en fin, todo aquello que consideren que los ayudar\u00e1 a transmitirle a un lector lo que sucedi\u00f3 en el lugar, tal como si \u00e9l hubiera estado all\u00ed. Se puede llevar grabador, tomar fotos y videos, pero <strong>lo m\u00e1s importante es tomar notas<\/strong>, ya que no todo lo que sucede queda registrado en un grabador.<\/p>\n<p>3)\tSugerencia: si se da la situaci\u00f3n, tambi\u00e9n ser\u00eda interesante, que pudieran preguntarle a alg\u00fan participante por qu\u00e9 est\u00e1 all\u00ed o qu\u00e9 le pareci\u00f3 la actividad, as\u00ed como tambi\u00e9n hacer alguna pregunta a alguno de los organizadores. Pueden acompa\u00f1ar con foto.<\/p>\n<p>4)\tRedactar un texto para compartir con la comunidad de Redacci\u00f3n 1, en el que relaten la actividad a la que asistieron. Incluyan <strong>fragmentos descriptivos en los que describan el ambiente de modo  que los lectores podamos hacernos una idea de c\u00f3mo se vivi\u00f3 ese momento<\/strong>. Para ello, pueden recurrir a todo tipo de im\u00e1genes sensitivas, en especial, las auditivas, visuales y olfativas. Redactar en tercera persona impersonal. Extensi\u00f3n: entre cinco y siete p\u00e1rrafos.<\/p>\n<p>5)\tEnsayar un t\u00edtulo.<\/p>\n<p>Fecha de entrega: mi\u00e9rcoles 26\/4 por correo electr\u00f3nico a la casilla ceciliareviglio@hotmail.com<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Objetivos del trabajo: Que los estudiantes comiencen a ejercitar el recorrido por la ciudad a partir de asistir a algunas actividades culturales Que los estudiantes ensayen la descripci\u00f3n y el relato de una actividad a partir de la percepci\u00f3n a trav\u00e9s de los sentidos: lo que se ve, lo que se escucha, lo que se [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14,16],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2239"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2239"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2239\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2239"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2239"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2239"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}