{"id":2229,"date":"2016-04-05T17:23:48","date_gmt":"2016-04-05T17:23:48","guid":{"rendered":"http:\/\/fcpolit.unr.edu.ar\/blogs\/redaccion1-margarit\/?p=2229"},"modified":"2016-04-05T17:23:48","modified_gmt":"2016-04-05T17:23:48","slug":"instrucciones-para-empezar-a-cursar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/2016\/04\/05\/instrucciones-para-empezar-a-cursar\/","title":{"rendered":"Instrucciones para empezar a cursar"},"content":{"rendered":"<p>De cada una de las clases, se realizar\u00e1 un resumen que se publicar\u00e1 en el blog, dando cuenta de los temas trabajados, y de las lecturas y actividades para la clase siguiente. Es muy importante que los estudiantes ausentes en alguna de las clases lean este resumen para llegar preparados a la clase siguiente y no presentar trabajos fuera de t\u00e9rmino (ya que la ausencia a la clase no implica una postergaci\u00f3n de las fechas de entrega).<br \/>\n<!--more--><\/p>\n<p><strong>Algunas cuestiones operativas para organizar los trabajos pr\u00e1cticos y actividades<\/strong><br \/>\nLes sugiero que abran una carpeta de archivos para Redacci\u00f3n Uno y guarden en ella todo lo que les env\u00edo por correo: correcciones, aclaraciones, consignas, avisos, etc., as\u00ed como tambi\u00e9n todos los trabajos que ustedes env\u00edan.<br \/>\nTambi\u00e9n es importante que lleven un registro de los trabajos y actividades que se pidieron, que entregaron, que aprobaron, as\u00ed como tambi\u00e9n los que entregaron y a\u00fan no tienen correcci\u00f3n o los que tienen que ser rehechos. Durante el a\u00f1o realizaremos muchos trabajos y es f\u00e1cil perder la cuenta de lo que est\u00e1 y de lo que falta. Les sugiero que dise\u00f1en una planilla donde vayan apuntando la situaci\u00f3n de cada trabajo.<\/p>\n<p><strong>Env\u00edo de trabajos y actividades<\/strong><br \/>\nDeber\u00e1n escribir los trabajos pr\u00e1cticos en un archivo de Word.<br \/>\nLa p\u00e1gina debe configurarse en A4, el formato de p\u00e1rrafo en alineaci\u00f3n justificada, con m\u00e1s margen a la izquierda que a la derecha, en un cuerpo de letra 12.<br \/>\nRecuerden que deben respetar may\u00fasculas y min\u00fasculas, acentos, puntuaci\u00f3n y sangr\u00eda al iniciar el p\u00e1rrafo.<br \/>\nLas actividades y los trabajos pr\u00e1cticos llevar\u00e1n el siguiente encabezado:<br \/>\nRedacci\u00f3n 1<br \/>\nApellido y nombre del alumno:<br \/>\nComisi\u00f3n 10: Viernes de 14 a 17 hs.<br \/>\nDocente: Cecilia Reviglio<br \/>\nFecha: La fecha del d\u00eda que se env\u00eda.<br \/>\nTrabajo Pr\u00e1ctico: Aqu\u00ed consignar\u00e1n el n\u00famero de TP y su nombre si lo tuviera.<\/p>\n<p><strong>C\u00f3mo enviar el archivo<\/strong><br \/>\nEse archivo se adjuntar\u00e1 al e-mail (ceciliareviglio@hotmail.com) para ser enviado. El archivo debe nombrarse de la siguiente manera: Apellido_Comision_TPX_Versionn<br \/>\nEjemplo: Perez_C10_TP1_Version1 o bien Perez_C10_TP2_Version3<br \/>\nNo escriban los trabajos directamente en el cuerpo del correo.<\/p>\n<p>El asunto del correo siempre debe contener la siguiente informaci\u00f3n: UNR_Apellido_motivo del correo. En el caso de que sea un TP, ser\u00e1: UNR_Perez_TP1. Si fuera una consulta, por ejemplo, o un comentario: UNR_Perez_Consulta.<\/p>\n<p><strong>Dudas y preguntas<\/strong><br \/>\nLo que quieran preguntar o saber, o si quieren sugerir cosas, todo lo que quieran comunicar, va escrito en el texto del correo. S\u00f3lo se adjuntan los trabajos pr\u00e1cticos.<br \/>\nRecuerden que pueden preguntar todo lo que necesiten en el momento en que les surge la duda. Por lo general, no demoro m\u00e1s de 48 horas para responder a esas preguntas aunque hay excepciones, sobre todo en \u00e9pocas de feriados, fin de semana o huelga docente.<\/p>\n<p><strong>Respuestas y confirmaci\u00f3n de correo<\/strong><br \/>\nSiempre que les env\u00ede un correo, aunque no puedan leerlo detenidamente en el momento en que lo reciben, deben enviarme una confirmaci\u00f3n de que ese correo fue recibido, para confirmar que el canal de comunicaci\u00f3n est\u00e1 funcionando sin problemas.<\/p>\n<p><strong>\u00bfQu\u00e9 trabajos hacer?<\/strong><br \/>\nRecuerden que cada clase y en cada uno de los sus respectivos res\u00famenes, se indicar\u00e1 cu\u00e1les son los trabajos a realizar. No tienen que resolver todos los que aparecen en la p\u00e1gina general. A medida que vayamos avanzando en los temas, yo ir\u00e9 diciendo cu\u00e1les resolver y sumar\u00e9 otros que no figuran en la lista.<\/p>\n<p><strong>Evaluaciones<\/strong><br \/>\nCada trabajo se devolver\u00e1 corregido definitivamente o con indicaciones para que lo vuelvan a hacer. Las correcciones se realizan con control de cambios y comentarios (ambas herramientas de Word que suelen no estar visibles en los tel\u00e9fonos).<br \/>\nSi el trabajo est\u00e1 corregido definitivamente va a tener nota: Aprobado 6; Bueno 7; Muy Bueno 8; Distinguido 9; Sobresaliente 10.<br \/>\nSi el trabajo est\u00e1 para rehacer, deber\u00e1n reescribirlo y volver a entregarlo dentro de la semana, para no perder la oportunidad de aprobarlo. Cada uno de los TP puede hacerse hasta tres veces.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>De cada una de las clases, se realizar\u00e1 un resumen que se publicar\u00e1 en el blog, dando cuenta de los temas trabajados, y de las lecturas y actividades para la clase siguiente. 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