{"id":214,"date":"2009-05-21T05:02:58","date_gmt":"2009-05-21T05:02:58","guid":{"rendered":"http:\/\/fcpolit.unr.edu.ar\/blogs\/redaccion1-margarit\/2009\/05\/21\/resumen-de-la-clase-del-19-de-mayo\/"},"modified":"2009-05-21T05:02:58","modified_gmt":"2009-05-21T05:02:58","slug":"resumen-de-la-clase-del-19-de-mayo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/2009\/05\/21\/resumen-de-la-clase-del-19-de-mayo\/","title":{"rendered":"Resumen de la clase del 19 de mayo"},"content":{"rendered":"

*Por Daniela Sampaolesi y Mariano Garc\u00eda.<\/em><\/strong>
\n\"flia.jpg\"
\nCon un curso reducido, en comparaci\u00f3n al que somos siempre, llevamos adelante la clase del martes 19 de mayo.
\nLa mitad del encuentro se desarroll\u00f3 en el aula de Internet donde, en primer lugar, como todas las clases, ingresamos al blog y nos dirigimos a las actividades del taller de lectura trabajando con el pr\u00e1ctico \u201cAudiencia\u201d.<\/a>
\nAntes de comenzar con el trabajo asignado para la clase, debatimos sobre el texto \u201cNoci\u00f3n de Audiencia<\/a>\u201d, haciendo hincapi\u00e9 en el texto fuente \u201cVariables para la caracterizaci\u00f3n de p\u00fablicos\u201d <\/a>y en la importancia de fijar una audiencia para nuestros textos. Podemos afirmar que las variables que mejor marcan la segmentaci\u00f3n de p\u00fablicos son: la edad, el nivel educativo y la clase social.<\/p>\n


\nA partir del ejemplo de los comportamientos culturales de Estefan\u00eda T\u00edn<\/a>, una de las compa\u00f1eras, analizamos los diferentes medios de comunicaci\u00f3n, llegando as\u00ed al concepto de multiaudiencia<\/strong>.
\nAl terminar nos trasladamos al aula 205, donde la clase se transform\u00f3 en un debate, teniendo como principal tema a las lecturas que hab\u00edamos realizado en el trayecto de nuestras vidas. En general, quienes conformamos nuestra comisi\u00f3n no nos caracterizamos por ser un grupo muy interesado en la lectura. Aunque s\u00ed hay excepciones: alumnos que leen poes\u00eda de Benedetti<\/a>, novelas de Dolina y best Sellers como el de Rol\u00f3n.
\nPara terminar, algunos alumnos leyeron las textos que hab\u00edan elegido para llevar a clase, y nuestra profesora ley\u00f3 un fragmento del texto Sobre la Lectura<\/a> de Roland Barthes, perteneciente a la Unidad 2.
\n
\nComo tarea para la pr\u00f3xima clase debemos realizar: <\/strong>
\nLa consigna 3 de la actividad \u201cReconocimientos\u201d: <\/strong>se debe enviar por mail, a nuestros ayudantes de c\u00e1tedra, teniendo tiempo hasta el viernes 22.
\nLa actividad \u201cAudiencia\u201d, <\/strong>al igual que la actividad anterior, tenemos tiempo de enviarla por mail, a Laura y a Juan, hasta el lunes 25 de mayo inclusive.
\n
\nLas preguntas de la gu\u00eda de la unidad 2<\/a>.<\/strong>
\nEl pr\u00e1ctico Salir del termo 1<\/a>
\nEstudiar de nuevo toda la unidad 2, partiendo de sus textos base<\/a> y siguiendo por sus textos fuente<\/a> y presentarse a clase con la gu\u00eda de estudio resuelta. Este trabajo se puede compartir con otro compa\u00f1ero o compa\u00f1era.
\n———————————————————————————————
\n* Son alumnos de la carrera de Comunicaci\u00f3n Social.<\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

*Por Daniela Sampaolesi y Mariano Garc\u00eda. Con un curso reducido, en comparaci\u00f3n al que somos siempre, llevamos adelante la clase del martes 19 de mayo. La mitad del encuentro se desarroll\u00f3 en el aula de Internet donde, en primer lugar, como todas las clases, ingresamos al blog y nos dirigimos a las actividades del taller […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/214"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=214"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/214\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=214"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=214"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=214"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}