{"id":2001,"date":"2014-11-11T18:44:35","date_gmt":"2014-11-11T18:44:35","guid":{"rendered":"http:\/\/fcpolit.unr.edu.ar\/blogs\/redaccion1-margarit\/?p=2001"},"modified":"2014-11-11T18:44:35","modified_gmt":"2014-11-11T18:44:35","slug":"resumen-de-la-clase-del-7-de-noviembre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/2014\/11\/11\/resumen-de-la-clase-del-7-de-noviembre\/","title":{"rendered":"Resumen de la clase del 7 de noviembre"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-margarit\/files\/2014\/11\/WP_20141107_022.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright  wp-image-2002\" src=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-margarit\/files\/2014\/11\/WP_20141107_022-150x150.jpg\" alt=\"WP_20141107_022\" width=\"217\" height=\"217\" \/><\/a>por <strong>Fernando Fava<\/strong><\/p>\n<p>El encuentro comenz\u00f3 con dos actividades: por un lado la realizaci\u00f3n del tercer parcial y, por el otro, consultas y avances del <a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-margarit\/2014\/10\/28\/trabajo-final-7\/\">Proyecto de Trabajo Final<\/a>, dos tareas claves en las \u00faltimas instancias de la cursada y la promoci\u00f3n.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>Previo al avance con los contenidos de Argumentaci\u00f3n repasamos algunos detalles de los \u00faltimos trabajos pr\u00e1cticos y los temas m\u00e1s caracter\u00edsticos de consultas. A tener en cuenta para nuestras producciones y no trabarnos en el proceso: el t\u00edtulo de una noticia o cr\u00f3nica puede surgir luego de escribirla. En muchos casos, fundamentalmente en los escritores experimentados\u00a0 y con capacidad de resumen, el titular surge una vez que el contenido \u00a0est\u00e1 resuelto.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline\"><strong>Argumentaci\u00f3n<\/strong><\/span><\/p>\n<p>\u00bfDe qu\u00e9 se trata la <a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2008\/03\/13\/la-argumentacion-otra-de-las-dos-grandes-tendencias-en-la-elaboracion-de-los-textos\/\">Argumentaci\u00f3n<\/a>? El texto argumentativo tiene una intenci\u00f3n expl\u00edcitamente <a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2008\/03\/13\/persuadir-y-convencer-ch-perelman-y-l-olbretchts-tyteca\/\">persuasiva en pos de convencer<\/a> a otro configurando el lenguaje y el pensamiento. Por ejemplo, lo que publicamos en este blog quiere persuadir, espera una respuesta, pero su principal objetivo es aclarar. Lenguaje y persuasi\u00f3n se expresan en el terreno de la ret\u00f3rica: la noci\u00f3n del efecto del emisor sobre la audiencia (\u00bfqu\u00e9 quieren escuchar esos destinatarios?, \u00bfen qu\u00e9 condiciones les hablamos?). Siempre hay alguien que quiere persuadir y una audiencia preparada para eso, para ser persuadida. Por lo tanto, necesitamos de un texto dirigido a una audiencia espec\u00edfica con un objetivo premeditado, donde rige lo veros\u00edmil por sobre lo verdadero o falso.\u00a0 Presentada esta introducci\u00f3n al tema, es importante revisar los elementos ret\u00f3ricos: eth\u00f3s, logos y path\u00f3s.<\/p>\n<p>Entre un <a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2008\/03\/13\/evolucion-historica-de-la-argumentacion\/\">listado e historia de su desarrollo<\/a> puntualizamos en Teun van Dijk que establece las <a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2008\/03\/13\/superestructuras-argumentativas\/\">argumentaciones dial\u00e9cticas\u00a0 y las argumentaciones secuenciales<\/a> como dos tipos de organizaciones discursivas para analizar la estructura argumentativa. Nuestro foco est\u00e1 \u00a0sobre la segunda. \u00bfC\u00f3mo la reconocemos? Estos son sus elementos:<\/p>\n<ul>\n<li>Punto de partida: contextualizaci\u00f3n o actualizaci\u00f3n del problema.<\/li>\n<li>Proposici\u00f3n: tesis, lo que se va a demostrar. La idea que queremos que nuestra audiencia adopte al cabo de nuestro discurso, la perspectiva que queremos imponer sin que parezca que lo hacemos forzadamente.<\/li>\n<li>Demostraci\u00f3n: la tesis que sostenemos hay que demostrarla con la cantidad de argumentos que sean necesarios. Termina\u00a0con un argumento final poderoso que refuerza esa tesis. Para estos finales, son muy comunes los verbos de mandato.<\/li>\n<\/ul>\n<p>La estructura de una argumentaci\u00f3n deja en claro las rotundas diferencias con respecto a la estructura de las noticias.<\/p>\n<p>Visualizamos \u00a0un claro ejemplo de argumentaci\u00f3n con la lectura del <a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2008\/03\/13\/encomio-de-helena-gorgias\/\">Encomio de Elena<\/a>, texto magistral para esta ocasi\u00f3n. Adem\u00e1s incluimos tres noticias period\u00edsticas de actualidad para rastrear los aspectos secuenciales:<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.pagina12.com.ar\/diario\/laventana\/26-185186-2012-01-11.html\">La estigmatizaci\u00f3n<\/a>, de Roberto Samar<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.infojusnoticias.gov.ar\/opinion\/franco-casco-cuando-a-nadie-le-importa-la-suerte-de-un-pibe-pobre-143.html\">Cuando a nadie le importa la suerte de un pibe pobre<\/a>, de Silvina Tamous<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.8300.com.ar\/2014\/09\/17\/la-vida-de-melina-y-el-periodismo-sin-rumbo\/\">La vida de Melina y el periodismo sin rumbo<\/a>, de Maximiliano F. Montenegro<\/p>\n<p>En el primer art\u00edculo, el de Samar, encontramos la proposici\u00f3n en el \u00faltimo p\u00e1rrafo, mientras que en el texto de Maximiliano F. Montenegro se nos presenta otro tipo de formato caracterizado por puntualizar los argumentos. Tambi\u00e9n es posible una noticia opinada, aspecto que descubrimos en la lectura del texto de Silvina Tamous, texto de reconocible argumentaci\u00f3n por m\u00e1s que no responda a la estructura de van Dijk.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline\"><strong>Lo que viene<\/strong><\/span><\/p>\n<p>El pr\u00f3ximo viernes ser\u00e1 nuestra \u00faltima clase donde tendremos consultas del\u00a0 Trabajo Final y taller de lectura <a title=\"reescrt\" href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-margarit\/2014\/11\/11\/sobre-juventud-y-derechos-humanos-reescritura-argumentativa\/\">sobre el trabajo pr\u00e1ctico a realizar esta semana<\/a>: producir un texto argumentativo con estructura secuencial en base a <a href=\"http:\/\/www.8300.com.ar\/2014\/09\/17\/la-vida-de-melina-y-el-periodismo-sin-rumbo\/\">La vida de Melina y el periodismo sin rumbo<\/a>\u00a0o a\u00a0<a href=\"http:\/\/www.infojusnoticias.gov.ar\/opinion\/franco-casco-cuando-a-nadie-le-importa-la-suerte-de-un-pibe-pobre-143.html\">Cuando a nadie le importa la suerte de un pibe pobre<\/a>. Como recurso, es posible utilizar pasajes de <a href=\"http:\/\/www.pagina12.com.ar\/diario\/laventana\/26-185186-2012-01-11.html\">La estigmatizaci\u00f3n<\/a>\u00a0de Samar para elaborar un argumento con cita de autoridad.<\/p>\n<p>Y para seguir disfrutando\u00a0 de lo contempor\u00e1neas que son nuestras clases desde las perspectivas de contenidos analizados, Margarit nos recuerda a partir del lunes 10 comienza el juicio por el Triple Crimen de Villa Moreno, <a href=\"http:\/\/www.telam.com.ar\/notas\/201411\/84262-triple-crimen-villa-moreno-internet-web.html\">oportunidad medi\u00e1tica<\/a> para desentramar estructuras secuenciales.<\/p>\n<p>\u00a1Estamos en la recta final, hasta el pr\u00f3ximo viernes!<\/p>\n<h2><\/h2>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>por Fernando Fava El encuentro comenz\u00f3 con dos actividades: por un lado la realizaci\u00f3n del tercer parcial y, por el otro, consultas y avances del Proyecto de Trabajo Final, dos tareas claves en las \u00faltimas instancias de la cursada y la promoci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2001"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2001"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2001\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2001"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2001"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2001"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}