{"id":1790,"date":"2014-05-14T11:52:16","date_gmt":"2014-05-14T11:52:16","guid":{"rendered":"http:\/\/fcpolit.unr.edu.ar\/blogs\/redaccion1-margarit\/?p=1790"},"modified":"2014-05-14T11:52:16","modified_gmt":"2014-05-14T11:52:16","slug":"trabajo-practico-leer-inferir-comprender-un-texto-de-rodolfo-walsh","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/2014\/05\/14\/trabajo-practico-leer-inferir-comprender-un-texto-de-rodolfo-walsh\/","title":{"rendered":"Trabajo Pr\u00e1ctico: Leer, inferir, comprender un texto de Rodolfo Walsh"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-margarit\/files\/2014\/05\/Walsh_dibujo.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-margarit\/files\/2014\/05\/Walsh_dibujo-225x300.jpg\" alt=\"Walsh_dibujo\" width=\"225\" height=\"300\" class=\"alignleft size-medium wp-image-1791\" \/><\/a>El objetivo de este trabajo es relevar c\u00f3mo se ponen en funcionamiento las tareas de lector para comprender un texto. Para resolverlo, te sugerimos la lectura de los textos <a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2008\/03\/10\/las-tareas-de-los-lectores-mabel-marro-y-amalia-dellamea\/\">Las tareas de los lectores<\/a> y <a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2008\/03\/10\/las-inferencias-jose-a-leon\/\">Las inferencias<\/a>.<\/p>\n<p><strong>Consignas a realizar en grupos de 3 \u00f3 4 estudiantes<\/strong><br \/>\n1)\tLean el cuento <a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2008\/06\/01\/esa-mujer-rodolfo-walsh\/\">\u201cEsa mujer\u201d<\/a> de Rodolfo Walsh<\/p>\n<p>2)\tApliquen la tarea de realizar inferencias para inferir qui\u00e9n es \u201cesa mujer\u201d de la que habla el cuento y de qu\u00e9 momento de la historia se trata. Discut\u00ed el grupo sobre las conclusiones a las que llegaste. Lleguen a un acuerdo grupal y escriban las conclusiones en un p\u00e1rrafo. Justifiquen a partir de elementos del mismo cuento.<\/p>\n<p>3)\tCon el mismo grupo, realicen las siguientes tareas:<br \/>\na)\tEstablezcan las ideas principales del cuento y den ejemplos de algunos detalles.<br \/>\nb)\tReordenen las secuencias del cuento para decir qu\u00e9 pas\u00f3 primero y qu\u00e9 despu\u00e9s.<br \/>\nc)\tElijan una frase ambigua dentro del cuento, den cuenta de sus posibles significados y expliciten cu\u00e1l creen que es el apropiado para ese cuento y por qu\u00e9.<br \/>\nd)\tSeleccionen dos fragmentos del texto que se vinculen por una relaci\u00f3n causal y establezcan cu\u00e1l es la causa y cu\u00e1l la consecuencia.<br \/>\ne)\t Den un ejemplo de lenguaje figurado y lenguaje literal dentro del cuento.<\/p>\n<p><strong>Fecha y modalidad de entrega<\/strong>: 23 de mayo por correo electr\u00f3nico a ceciliareviglio@hotmail.com (por favor, enviar como archivo de word adjunto en su versi\u00f3n 2003 o .rtf o bien .doc).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El objetivo de este trabajo es relevar c\u00f3mo se ponen en funcionamiento las tareas de lector para comprender un texto. Para resolverlo, te sugerimos la lectura de los textos Las tareas de los lectores y Las inferencias. Consignas a realizar en grupos de 3 \u00f3 4 estudiantes 1) Lean el cuento \u201cEsa mujer\u201d de Rodolfo [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1790"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1790"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1790\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1790"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1790"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1790"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}