{"id":159,"date":"2008-07-08T23:04:10","date_gmt":"2008-07-08T23:04:10","guid":{"rendered":"http:\/\/fcpolit.unr.edu.ar\/blogs\/redaccion1-margarit\/2008\/07\/08\/resumen-de-la-ultima-clase-del-cuatrimestre-y-tareas-y-felices-vacaciones\/"},"modified":"2008-07-08T23:04:10","modified_gmt":"2008-07-08T23:04:10","slug":"resumen-de-la-ultima-clase-del-cuatrimestre-y-tareas-y-felices-vacaciones","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/2008\/07\/08\/resumen-de-la-ultima-clase-del-cuatrimestre-y-tareas-y-felices-vacaciones\/","title":{"rendered":"Resumen de la \u00faltima clase del cuatrimestre y tareas y felices vacaciones"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"relojesdeDali.jpg\" src=\"http:\/\/www.bdp.org.ar\/facultad\/catedras\/comsoc\/redaccion1\/margarit\/relojesdeDali.jpg\" width=\"116\" height=\"87\" align=\"left\" hspace=\"10\" \/><br \/>\nS\u00f3lo un pu\u00f1ado de valientes estuvimos reunidos en la \u00faltima clase del primer cuatrimestre y v\u00edsperas de vacaciones. Algunas y algunos no aparecieron dado que habiendo aprobado el parcial optaron por poner todas las fichas al parcial siguiente; los entiendo, as\u00ed suelen ser las cosas en la vida universitaria.<br \/>\nOtro grupo de esforzados, con el acompa\u00f1amiento de Laura y en el \u00e1mbito del laboratorio de inform\u00e1tica, dedic\u00f3 sus horas a hacer y rehacer el parcial, cuyos resultados ya constan en este blog.<\/p>\n<p><!--more--><br \/>\nConversamos sobre los contenidos de la Unidad 2 <a href=\"http:\/\/www.bdp.org.ar\/facultad\/catedras\/comsoc\/redaccion1\/unidades\/2008\/03\/la_lectura_como_proceso_cognit.php\">Leer y escribir<\/a> en general; pusimos \u00e9nfasis en la incidencia de la <a href=\"http:\/\/www.bdp.org.ar\/facultad\/catedras\/comsoc\/redaccion1\/unidades\/2008\/03\/la_comprension_y_la_estructura.php\">estructuraci\u00f3n de los textos<\/a> en el proceso de comprensi\u00f3n y tambi\u00e9n en los <a href=\"http:\/\/www.bdp.org.ar\/facultad\/catedras\/comsoc\/redaccion1\/unidades\/2008\/03\/estados_afectivos_cognitivos_y.php\">aspectos afectivos y cognitivos<\/a> que influyen en la lectura. Por \u00faltimo, dedicamos un rato largo a relacionar los <a href=\"http:\/\/www.bdp.org.ar\/facultad\/catedras\/comsoc\/redaccion1\/unidades\/2008\/03\/complementacion_entre_los_proc.php\">aspectos comunicativos y cognitivos de la lectura en relaci\u00f3n con la escritura y viceversa<\/a>.<br \/>\nLe\u00edmos y explicamos el pr\u00e1ctico <a href=\"http:\/\/www.bdp.org.ar\/facultad\/catedras\/comsoc\/redaccion1\/unidades\/2008\/03\/memorias_de_la_lectura.php\">Memorias de la lectura<\/a> y quedamos en que se entrega por mail durante esta semana, hasta el 11 de julio en que empiezan las vacaciones.<br \/>\n<u>Otra tarea<\/u><br \/>\nLa primera de agosto deben abordar el estudio de la Unidad 3 Tipolog\u00edas de textos, empezando por el texto base <a href=\"http:\/\/www.bdp.org.ar\/facultad\/catedras\/comsoc\/redaccion1\/unidades\/2008\/03\/un_texto_es_un_texto.php\">Un texto es un texto<\/a> y siguiendo por <a href=\"http:\/\/www.bdp.org.ar\/facultad\/catedras\/comsoc\/redaccion1\/unidades\/2008\/03\/aproximacion_a_una_tipologia_d.php\">Aproximaci\u00f3n a una tipolog\u00eda de textos<\/a>, con todos sus textos enlazados, como siempre. Al cabo, deben realizar el <a href=\"http:\/\/www.bdp.org.ar\/facultad\/catedras\/comsoc\/redaccion1\/unidades\/2008\/03\/tipologias_de_textos_1.php\">trabajo pr\u00e1ctico \u00eddem<\/a> y entregarlo personalmente el primer d\u00eda de clase del segundo cuatrimestre que ser\u00e1 el martes 19 de agosto en la misma aula y horario de siempre.<br \/>\nDesde ya que desde la primera semana de agosto pueden formular consultas por este medio en relaci\u00f3n a la unidad 3.<br \/>\n<u>Estudiar<\/u><br \/>\nPara el 19 de agosto deben estudiar de la Unidad 4 los textos <a href=\"http:\/\/www.bdp.org.ar\/facultad\/catedras\/comsoc\/redaccion1\/unidades\/2008\/04\/dos_propiedades_del_texto.php\">Dos propiedades del texto<\/a> y <a href=\"http:\/\/www.bdp.org.ar\/facultad\/catedras\/comsoc\/redaccion1\/unidades\/2008\/04\/coherencia.php\">Coherencia<\/a>. La idea es hacer un cierre te\u00f3rico de las definiciones de texto, sus dimensiones y niveles (Unidad 3) y poder vincular estos temas con el que vamos a abordar Coherencia y Cohesi\u00f3n (Unidad 4).<br \/>\nUn abrazo a todos y que tengan un muy buen descanso y vacaciones de invierno.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>S\u00f3lo un pu\u00f1ado de valientes estuvimos reunidos en la \u00faltima clase del primer cuatrimestre y v\u00edsperas de vacaciones. Algunas y algunos no aparecieron dado que habiendo aprobado el parcial optaron por poner todas las fichas al parcial siguiente; los entiendo, as\u00ed suelen ser las cosas en la vida universitaria. 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