Comisión Lic. Margarit y Dra. Reviglio

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  • Pautas para el estudio de la Unidad Tres

    Jul 14, 2015

    —

    por

    Ma. Cecilia Reviglio
    en 2015, Comunicaciones

    Esta unidad se propone reflexionar sobre el concepto de texto, teniendo en cuenta sus dimensiones y niveles así como también los nuevos tipos de textos que se inauguran con la digitalización, cuyo principal exponente es el Hipertexto.

  • Trabajo práctico: Tipologías de textos y de enlaces en hipertextos

    Jul 14, 2015

    —

    por

    Ma. Cecilia Reviglio
    en 2015, Trabajos prácticos

    El objetivo de este trabajo es poner ensayar las diferentes teorías para clasificar textos a partir de un texto de tipo digital concreto de elección del estudiante.

  • Pautas para el estudio de la Unidad dos

    Jun 27, 2015

    —

    por

    Ma. Cecilia Reviglio
    en 2015, Comunicaciones

    Por Cecilia Reviglio Esta unidad se propone profundizar algunos primeros planteos que hicimos en la unidad uno respecto de la lectura, para seguir preguntándonos por qué la lectura y la escritura son procesos inseparables en nuestra cultura.

  • La influencia de los soportes textuales en las prácticas de lectura: un recorrido por la historia de los textos escritos

    Jun 27, 2015

    —

    por

    Ma. Cecilia Reviglio
    en 2015, Bibiliografía

    Por Cecilia Reviglio Éste es un texto que escribí especialmente para el curso de redacción, compilando lecturas diversas sobre la historia de la lectura y la manera en que los soportes de impresión de los textos han condicionado las prácticas…

  • Ficha: El proceso de lectura de Hipertextos, ¿una nueva forma de leer?

    Jun 27, 2015

    —

    por

    Ma. Cecilia Reviglio
    en 2015, Textos

    Este texto es un resumen de las conclusiones presentadas en el artículo “El proceso de lectura de Hipertextos, ¿una nueva forma de leer?”de Kenia Lugo de Usategui, publicado en la revista Educere. Investigación arbitrada. Año 9, N° 30. Jul/ag/Sep de…

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