Objetivos: Que los estudiantes 1.- utilicen las categorías superestructurales de la narración en la producción de una noticia propia, 2.- realicen la cobertura de un hecho noticioso, 3.- pongan en práctica los diferentes estilos para referir discursos.

Comenzamos la clase pensando, de la mano de Roland Barthes, en la ciudad como un texto ¿Cómo nos habla, qué código utiliza? El habitante de la ciudad detenta ciertas competencias que le permiten comprender la ciudad y sus signos de…