Autor: desarrollo
-
Hiperventanas modernas
“En el cubo negro de la noche, la ventana iluminada, como un ojo, vigila las azoteas y hace levantar la cabeza de los trasnochadores que de pronto se quedan mirando aquello con una curiosidad más poderosa que el cansancio”. Situarse y explorar la hiperfoto. A partir de una nueva lectura del Arlt de Ventanas Iluminadas,…
-
Resumen de la clase del 14 de octubre
Por Irene Parlante Garzia* Después de varias especulaciones acerca de si Ana venía o no, finalmente llegó y mientras esperábamos a Laura que venía levemente demorada, culpa del colectivo, Ana nos leyó la “lista negra” de quienes debíamos trabajos. Unos quince minutos después Laucha llegó, interrumpimos la “lista negra” y comenzamos con la clase de…
-
Lo real y lo imaginario: Reconocimientos
Objetivos: lograr que el alumno se familiarice con los recursos estilísticos más característicos de los textos de no ficción, para luego llegar a una producción propia. A partir de la lectura de los siguientes textos de no ficción: Fragmento del capítulo “Una hermosa niña”, Música para camaleones,Truman Capote, 1982. Fragmento de Operación Masacre, Rodolfo Walsh,…
-
“Estar en la organización no es una tarea fácil pero el esfuerzo está compensado con la gratificación que da”
por Analía Sacchini* María Emilia Sacchini es estudiante de 2º año de la carrera de licenciatura en comunicación social en la UNR (Universidad Nacional de Rosario) y hace aproximadamente dos semanas fue una de las organizadoras del Congreso de la Democracia, llevado acabo en dicho establecimiento en el área de arquitectura la presentación y toda…
-
Sin clases dos semanas. Para el 14 de octubre, tareas
Visto y considerando el paro docente del día 23 y el paro de estudiantes que tenían un parcial y no se presentaron a la clase del día 30, quedamos dos semanas sin clases. El próximo 7 de octubre será feriado ya que es el día de Rosario. Por lo tanto, estas tareas son para el…