Mañana trabajaremos con el tema de la complejidad de la escritura. Definiremos la tarea como un proceso complejo integrado por aspectos cognitivos y aspectos comunicativos. También abordaremos cómo nos posicionamos ante el aprendizaje de la escritura. ¿Se puede aprender a escribir? Unas probable respuesta -no la única- podrán ofrecerla el dúo de conceptos aprendizaje espontáneo-aprendizaje comprometido. Asignaremos al proceso de lectura el caracter de proceso estrechamente ligado al proceso de escritura.
Sobre estos ejes deben leer los textos fuentes con sus respectivos textos bases:
Dimensión compleja de la escritura
Aprendizaje espontáneo y comprometido
La escritura como proceso cognitivo y comunicativo
El modo de llevar a cabo el estudio de los temas de Redacción 1 es leer obligatoriamente los textos base y los textos fuente vinculados .
Sobre este tema haremos un trabajo práctico en clase y volveremos sobre ellos con un trabajo de tarea.