{"id":507,"date":"2012-10-26T21:19:34","date_gmt":"2012-10-26T21:19:34","guid":{"rendered":"http:\/\/fcpolit.unr.edu.ar\/blogs\/redaccion1-liberatore\/?p=507"},"modified":"2012-10-26T21:19:34","modified_gmt":"2012-10-26T21:19:34","slug":"clase-comision-19-30-hs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/2012\/10\/26\/clase-comision-19-30-hs\/","title":{"rendered":"Clase. Comisi\u00f3n 19.30 hs."},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-liberatore\/files\/2012\/10\/pic.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-thumbnail wp-image-508\" src=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-liberatore\/files\/2012\/10\/pic-150x150.png\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/a>Siete y media en punto, y aunque, no fue por impaciencia, ya est\u00e1bamos arranando la clase, puntal, como debe ser.<\/p>\n<p>Eramos solo tres hasta ese momento, y despu\u00e9s se sumaron dos chicos m\u00e1s, el n\u00famero de alumnos subi\u00f3 a cinco, est\u00e1bamos ah\u00ed, Natal\u00ed, Violeta, Nahuel, Julia y yo.<\/p>\n<p><!--more-->Ana empez\u00f3 por presentarnos a estudiantes del profesorado, que fueron a colaborar con la clase y despu\u00e9s, realizamos unos ejercicios conjuntamente sobre un par de noticias, para\u00a0 volcar la teor\u00eda en estas dos \u00faltimas.<\/p>\n<p>Anteriormente, ella ya nos hab\u00eda consultado sobre que idea ten\u00edamos para tratar el trabajo final, y cada uno de nosotros fue cont\u00e1ndolelo pensado. Mientras nos apuntaba con correcciones de por medio, nos preguntaba como pens\u00e1bamos encarar el tema, recordaba que tambi\u00e9n que es importante tener varias fuentes y mucha informaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Resalt\u00f3 el \u00a0tema de las entrevistas, y pidi\u00f3 que ante cualquier duda le envi\u00e1semos un e-mail, para poder colaborar con el proceso.<\/p>\n<p>Como siempre explic\u00f3 la teor\u00eda, en este caso la\u00a0 unidad siete, (argumentativa secuencial y\u00a0dial\u00e9ctica de van Dijk). Luego dio cedi\u00f3 el protagonismo a las dos practicantes que hab\u00edan venido con bastante material, y despu\u00e9s de las dos noticias que ya les coment\u00e9e, hubo otro trabajo, un art\u00edculo de Roberto Arlt, con el cual seguimos trabajando. La clase se extendi\u00f3 hasta casi las 22 hs, cuando la profesora dio por finalizada nuestra tarea y nos encarg\u00f3, para la pr\u00f3xima semana,\u00a0un trabajo m\u00e1s.<\/p>\n<p><a title=\"cotidiano\" href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2012\/05\/22\/argumentacion-cotidiana\/\">Argumentaci\u00f3n cotidiana<\/a><\/p>\n<p>Tarea organizada por las residentes:<\/p>\n<p>TP \u201cCon el objetivo de argumentar\u201d<\/p>\n<p>1)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Lee en clave argumentativa de Aguafuertes: \u00bfQuiere ser usted diputado? De Roberto Arlt.<\/p>\n<p>2)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Identifica en el mismo las caracter\u00edsticas que componen la estructura global de una argumentaci\u00f3n seg\u00fan lo descripto por Van Dijk a trav\u00e9s del esquema arbolado en su texto \u201cEstructuras Argumentativas\u201d: punto de partida, legitimidad, refuerzo, hechos, circunstancia, marco, justificaci\u00f3n y conclusi\u00f3n.<\/p>\n<p>3)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Piense en una hip\u00f3tesis diferente a la planteada por Arlt para convencer a un aspirante a ser disputado o de c\u00f3mo convertirse en tal. Utiliza la misma como punto de partida y escribe un texto argumentativo donde desarrolles tu propuesta utilizando conectores l\u00f3gicos e incluyendo las categor\u00edas de la estructura argumentativa desarrolladas en el punto 2.<\/p>\n<p>Extensi\u00f3n m\u00ednima: 4 p\u00e1rrafos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Siete y media en punto, y aunque, no fue por impaciencia, ya est\u00e1bamos arranando la clase, puntal, como debe ser. Eramos solo tres hasta ese momento, y despu\u00e9s se sumaron dos chicos m\u00e1s, el n\u00famero de alumnos subi\u00f3 a cinco, est\u00e1bamos ah\u00ed, Natal\u00ed, Violeta, Nahuel, Julia y yo.<\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7,14],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/507"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=507"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/507\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=507"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=507"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=507"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}