{"id":3819,"date":"2026-05-15T15:50:10","date_gmt":"2026-05-15T18:50:10","guid":{"rendered":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/?p=3819"},"modified":"2026-05-15T15:50:10","modified_gmt":"2026-05-15T18:50:10","slug":"resumen-miercoles-13-de-mayo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/2026\/05\/15\/resumen-miercoles-13-de-mayo\/","title":{"rendered":"Resumen mi\u00e9rcoles 13 de mayo"},"content":{"rendered":"<p>Por Lola Rold\u00e1n<\/p>\n<p>Bienvenidos a un nuevo resumen, de una nueva clase, de la materia Redacci\u00f3n 1, un lugar<br \/>\ndonde podemos contar y compartir nuestras lecturas entre compa\u00f1eros para conocer m\u00e1s<br \/>\nsobre el mundo de la literatura.<!--more--><br \/>\nAs\u00ed empezamos nuestra clase, como siempre, con lecturas que no son obligatorias y elegimos leer por placer para seguir implementando el h\u00e1bito de leer en nuestra vida cotidiana, ya que nos ayuda tambi\u00e9n, a reconocer nuevas formas de redactar que podemos trasladar a la materia.<br \/>\nAlgunos textos que aparecieron entre los compa\u00f1eros fueron:<br \/>\n\u2022Farenheit 451 de Ray Bradbury<br \/>\n\u2022Semillas bajo el asfalto de Jimena P\u00e9rez<br \/>\n\u2022La pasi\u00f3n manda de \u00c1ngel Faretta<br \/>\n\u2022El verano en el que me enamor\u00e9 de Jenny Han<br \/>\n\u2022A flor de piel de Ana Coarraza<br \/>\n\u2022La metamorfosis de Franz Kafka.<br \/>\n\u2022El color de las cosas invisibles de Andrea Longarela.<br \/>\n\u2022Donde no hago pie de Camila Orsi.<br \/>\n\u2022Lo \u00fanico que se ve desde la orilla de Camila Orsi.<br \/>\n\u2022Una breve historia de casi todo de Bill Bryson.<br \/>\n\u2022Cinco d\u00edas en de Par\u00eds Danielle Steel<br \/>\n\u2022Biblioteca feminista de Florencia Abbate<br \/>\nLuego de una extensa lista de autores que no estaban impuestas en el contenido de la<br \/>\nmateria,saltamos a las lecturas obligatorias que a veces cuesta comenzar,pero es necesario<br \/>\npara poder incorporar ideas, pr\u00e1cticas o m\u00e9todos a la hora de redactar.<br \/>\nLos textos que tuvimos que leer esta vez fueron de Reale,titulado \u201cLeer y escribir textos de<br \/>\nCiencias sociales, procesos y estrategias.\u201d Marro y Dellamea titulado \u201cActos de habla\u201d. Y<br \/>\nfinalmente, el texto de Gregorio y Rebola titulado \u201cLa Organizaci\u00f3n textual\u201d.<br \/>\nEmpezamos principalmente con lo que dec\u00eda Reale,que nos explica c\u00f3mo escribir los textos<br \/>\npara atrapar a un lector,los escritores tienen varios recursos que se implementan y fuimos<br \/>\nnombrando durante la clase. Lo m\u00e1s destacado de este texto,fue la diferencia entre acto y<br \/>\nhecho, el autor busca generar en el otro mediante un acto ling\u00fc\u00edstico la acci\u00f3n.<br \/>\nLuego de concluir entre compa\u00f1eros sobre la informaci\u00f3n del texto,pasamos al de Marro y<br \/>\nDellamea, donde se habla del recurso de apelar y conectar en contacto con el otro,entre el<br \/>\nlector y el autor.<br \/>\nPor \u00faltimo, terminamos por fin con nuestros textos obligatorios hablando sobre el corto texto<br \/>\nde Gregorio y Rebola.<br \/>\nLo que nos explic\u00f3 nuestra profesora fue la importancia del enfoque comunicativo en la<br \/>\nense\u00f1anza de la lengua,utilizando conectores y repeticiones para capturar al lector.<br \/>\nFinalmente,cuando todos concluimos con las opiniones e ideas sobre estos textos,pasamos<br \/>\na la parte pr\u00e1ctica de este taller.<br \/>\nSiguiendo con el trabajo pr\u00e1ctico que iniciamos en la clase anterior,buscamos una respuesta<br \/>\na estas preguntas:<br \/>\n\u00bfA qu\u00e9 p\u00fablico y con qu\u00e9 intenci\u00f3n vamos a concluir en este trabajo pr\u00e1ctico?<br \/>\nAdem\u00e1s tendremos como tarea hasta que termine la clase redactar un borrador para<br \/>\nempezar este trabajo,algo que nos recomend\u00f3 Ana fue que sea algo individual,que<br \/>\npreguntemos,sin problema ya que no es nada malo,pero que intentemos que sea una<br \/>\ncreaci\u00f3n propia sin opiniones externas.<br \/>\nAdem\u00e1s, nos recomend\u00f3 que dejemos descansar al momento de crear este texto, para<br \/>\npoder retomarlo y fijarnos si tiene coherencia y cohesi\u00f3n.<br \/>\nSe realiz\u00f3 un intermedio durante esta tarea para indicarnos qu\u00e9 leer para la pr\u00f3xima clase.<br \/>\nLos textos ser\u00edan:<br \/>\n\u201cC\u00f3mo hacer cosas con palabras\u201d de John Austin, \u201cEl proceso de la b\u00fasqueda de fuentes\u201d<br \/>\nde Pepe Rodr\u00edguez\u201d, Y por \u00faltimo,<br \/>\n\u201cContar lo que el poder quiere ocultar\u201d de Hugo Alconada Mon.<br \/>\nUnos minutos antes de terminar la clase, nos indicaron la fecha para el Trabajo pr\u00e1ctico<br \/>\nIntegrador,la cual su fecha l\u00edmite es el 22\/05,record\u00e1 entregarlo aunque haya paro.<br \/>\nPara calmar nuestros nervios por ser el primer trabajo pr\u00e1ctico de la materia, Joaco, nuestro<br \/>\nayudante de c\u00e1tedra, nos dio algunos tips para sobrellevar la elaboraci\u00f3n del trabajo<br \/>\npr\u00e1ctico que \u00e9l utiliz\u00f3 en su momento.<br \/>\nAdem\u00e1s,nos dieron nuestra fecha del primer parcial,que ser\u00eda el 29\/07.<br \/>\nCon esta noticia tan impactante para todo aquel que est\u00e9 iniciando en el mundo de la<br \/>\ncarrera, se termina el resumen, recuerden que si bien hay que ponerse las pilas para no<br \/>\natrasarse, no hay que alarmarse y pasarla mal entre entregas o estudio, disfruta el proceso, organizate y realiz\u00e1 un v\u00ednculo con cada redacci\u00f3n propia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por Lola Rold\u00e1n Bienvenidos a un nuevo resumen, de una nueva clase, de la materia Redacci\u00f3n 1, un lugar donde podemos contar y compartir nuestras lecturas entre compa\u00f1eros para conocer m\u00e1s sobre el mundo de la literatura.<\/p>\n","protected":false},"author":46,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[42,7],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3819"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/users\/46"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3819"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3819\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3820,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3819\/revisions\/3820"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3819"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3819"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3819"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}