{"id":3725,"date":"2025-08-25T08:41:10","date_gmt":"2025-08-25T11:41:10","guid":{"rendered":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/?p=3725"},"modified":"2025-08-25T08:41:10","modified_gmt":"2025-08-25T11:41:10","slug":"resumen-20-de-agosto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/2025\/08\/25\/resumen-20-de-agosto\/","title":{"rendered":"Resumen 20 de agosto"},"content":{"rendered":"<p>Por Joaqu\u00edn Chirino <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright  wp-image-3726\" src=\"http:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/08\/1000105966-282x300.jpg\" alt=\"\" width=\"151\" height=\"161\" srcset=\"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/08\/1000105966-282x300.jpg 282w, https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/08\/1000105966-962x1024.jpg 962w, https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/08\/1000105966-768x818.jpg 768w, https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/08\/1000105966-1442x1536.jpg 1442w, https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/08\/1000105966-1923x2048.jpg 1923w, https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/08\/1000105966.jpg 1986w\" sizes=\"(max-width: 151px) 100vw, 151px\" \/><\/p>\n<p>Hola! esta vez me toca a mi hacer el resumen, as\u00ed que t\u00e9nganme paciencia mientras van leyendo.<\/p>\n<p>Antes de iniciar la clase de hoy, empezamos recibiendo la invitaci\u00f3n de un<br \/>\nintegrante de la organizaci\u00f3n de estudiantes \u201cLa Jauretche\u201d, a una actividad sobre redacci\u00f3n con periodistas recibidos de comunicaci\u00f3n social, que se realizar\u00e1 los d\u00edas 3 y 4 de septiembre. La cual podr\u00eda sernos de ayuda, no solo para la materia, sino tambi\u00e9n, para muchas cosas en general.<!--more--><\/p>\n<p>Luego, ya en clase, empezamos a compartir las lecturas personales (y por placer) de cada uno, como siempre hacemos. Principalmente, se comentaron la continuaci\u00f3n de lecturas que ya se hab\u00edan presentado en clases pasadas, y hab\u00edan quedado inconclusas, las cuales eran m\u00e1s que nada sobre romance o terror y suspenso Pero tambi\u00e9n se compartieron lecturas nuevas y algunos art\u00edculos informativos.<\/p>\n<p>Posteriormente, continuamos la clase trabajando sobre los textos que ten\u00edamos que leer obligatoriamente para la clase de hoy, los cuales eran: \u201cLos g\u00e9neros discursivos y las secuencias textuales\u201d de Calsamiglia y Tuson\u201d , que lo tenemos dividido en dos partes ; y \u201cLeer y escribir textos de ciencias sociales\u201d de Reale.<\/p>\n<p>Primero nos centramos en el texto de los g\u00e9neros discursivos, desarrollamos cuestiones c\u00f3mo: la superestructura, las macro reglas y las secuencias que se dan y se ven en los textos. Tambi\u00e9n trabajamos y desarrollamos acerca de los tipos de g\u00e9neros que existen para los textos, y los estilos que hay dentro de cada tipo de g\u00e9nero.<\/p>\n<p>Una vez terminamos con el primer texto pasamos al siguiente que ten\u00edamos de Calsamiglia y Tuson, donde abarcamos m\u00e1s cuestiones que vimos en el texto anterior, sobre el discurso y c\u00f3mo funciona.<\/p>\n<p>Y finalmente, comentamos las ideas y los temas m\u00e1s importantes del texto de Reale, en el que se trata m\u00e1s el g\u00e9nero discursivo y se lo desarrolla en profundidad sus caracter\u00edsticas y c\u00f3mo se compone.<\/p>\n<p>Una vez terminamos con los textos de lectura obligatorias, ya sobre el final de la clase, empezamos a compartir las ideas que tenemos en mente para el trabajo final de investigaci\u00f3n, que tenemos que tener listo para fines de noviembre. Quien ten\u00eda ya algunas ideas\/problem\u00e1ticas, las daba a conocer a la profe Ana y a Joaqu\u00edn, para saber si la idea es acertada, si se puede utilizar para el trabajo, darnos una mano al respecto y orientarnos m\u00e1s.<\/p>\n<p>El mi\u00e9rcoles que viene no nos encontramos, as\u00ed que Ana nos pidi\u00f3 que en estos d\u00edas hasta el mi\u00e9rcoles le mandemos un mail contando y explicando la problem\u00e1tica que pensamos que podr\u00edamos trabajar para el TP final, y ella nos va a dar una devoluci\u00f3n al respecto.<\/p>\n<p>Para el pr\u00f3ximo encuentro, tendremos que tener le\u00eddos los siguientes textos:<\/p>\n<p>&#8211; \u201cLa investigaci\u00f3n a partir de historias\u201d, de Hunter<\/p>\n<p>&#8211; \u201cRedacci\u00f3n\u201d de Gerardo Reyes<\/p>\n<p>Ambos se encuentran en los hiperv\u00ednculos de la unidad 4.1<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por Joaqu\u00edn Chirino Hola! esta vez me toca a mi hacer el resumen, as\u00ed que t\u00e9nganme paciencia mientras van leyendo. 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