{"id":3599,"date":"2024-08-30T08:14:57","date_gmt":"2024-08-30T11:14:57","guid":{"rendered":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/?p=3599"},"modified":"2024-08-30T08:14:57","modified_gmt":"2024-08-30T11:14:57","slug":"resumen-28-de-agosto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/2024\/08\/30\/resumen-28-de-agosto\/","title":{"rendered":"Resumen 28 de agosto"},"content":{"rendered":"<p>Por Facundo Fernandez<\/p>\n<p>Nos vimos las caras despu\u00e9s de varias semanas y se pudo notar cierto relax en el aula. Como<br \/>\nsiempre, comenzamos compartiendo las lecturas que estuvimos atravesando: el recorrido fue<br \/>\nvariando desde algunas de las cr\u00f3nicas que Bel\u00e9n nos comparti\u00f3 en el grupo de WhatsApp,<br \/>\npasando por el libro \u201cEl hombre que le daba charla a los call center\u201d de Germ\u00e1n Beder y<br \/>\nllegando hasta Rayuela de Julio Cort\u00e1zar, entre otros. Al pasar, tambi\u00e9n se mencion\u00f3 a<br \/>\nSigmund Freud \u2013se escuch\u00f3 a un compa\u00f1ero denominarlo como \u201cun tipazo\u201d- y la profesora<br \/>\nbrome\u00f3 sobre c\u00f3mo sus textos interpelan a los estudiantes de la carrera, qued\u00e1ndose<br \/>\nimpregnados con sus conceptos e ideas.<!--more--><br \/>\nCon respecto a la unidad 4, comenzamos mencionando los diferentes g\u00e9neros discursivos.<br \/>\nLuego hicimos un repaso sobre los textos obligatorios: por ejemplo, sobre el texto de Anal\u00eda<br \/>\nReale, destacamos algunas de las caracter\u00edsticas del discurso cient\u00edfico-acad\u00e9mico como su<br \/>\nimpersonalidad o el uso de nominalizaciones y entendimos la diferencia entre los g\u00e9neros<br \/>\ntesis y tesina. En el manual de an\u00e1lisis del discurso, distinguimos los g\u00e9neros primarios y<br \/>\nsecundarios, siendo \u00e9stos las conversaciones y elaboraciones derivadas m\u00e1s complejas<br \/>\nrespectivamente. Tambi\u00e9n se hizo menci\u00f3n del texto sobre hip\u00f3tesis, el cual veremos<br \/>\npr\u00f3ximamente.<br \/>\nA continuaci\u00f3n, la clase fue dedicada a debatir posibles temas para realizar el trabajo<br \/>\nintegrador final. Empap\u00e1ndonos entre todos, fueron surgiendo buenos ejemplos y<br \/>\norientaciones para encararlo. Se mencionaron temas que fueron variando desde sensibles,<br \/>\ncomo la prostituci\u00f3n y la dictadura, hasta otros m\u00e1s relajados y divertidos como el fanatismo<br \/>\npor el f\u00fatbol rosarino desde una perspectiva extranjera. Ac\u00e1 podemos destacar las labores de<br \/>\nla profesora y de Bel\u00e9n que siempre nos brindan apoyo, esta vez con tips y recomendaciones<br \/>\nsobre c\u00f3mo aportar lo novedoso al tema pensado y c\u00f3mo contextualizarlo para realizar el<br \/>\nrecorte.<br \/>\nCerca del final de la clase, la profesora nos dio una explicaci\u00f3n sobre las caracter\u00edsticas de la<br \/>\ncr\u00f3nica y sus elementos distintivos, acompa\u00f1ada de una invitaci\u00f3n imperativa de lectura de<br \/>\ndicho g\u00e9nero. Tambi\u00e9n se mencionaron otras cositas a tener en cuenta para el pr\u00f3ximo<br \/>\nencuentro:<br \/>\n1. LEER<br \/>\n2. LEER<\/p>\n<p>3. Llevar la problem\u00e1tica para el trabajo final ya masticada<br \/>\n4. Continuar con la unidad 4.1<br \/>\n5. Si me olvid\u00e9 de algo, pido disculpas Jajaja<br \/>\nAl finalizar, alguien deb\u00eda ofrecerse a redactar el resumen de la clase para retirarnos del aula,<br \/>\nlo cual ocurri\u00f3 cuando levant\u00e9 t\u00edmidamente la mano. Y este fue el resultado. Espero que les<br \/>\nhaya gustado. Muchas gracias.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por Facundo Fernandez Nos vimos las caras despu\u00e9s de varias semanas y se pudo notar cierto relax en el aula. Como siempre, comenzamos compartiendo las lecturas que estuvimos atravesando: el recorrido fue variando desde algunas de las cr\u00f3nicas que Bel\u00e9n nos comparti\u00f3 en el grupo de WhatsApp, pasando por el libro \u201cEl hombre que le [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":46,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[39,27],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3599"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/users\/46"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3599"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3599\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3600,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3599\/revisions\/3600"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3599"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3599"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3599"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}