{"id":3585,"date":"2024-07-31T08:14:17","date_gmt":"2024-07-31T11:14:17","guid":{"rendered":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/?p=3585"},"modified":"2024-07-31T08:14:17","modified_gmt":"2024-07-31T11:14:17","slug":"miercoles-31-de-julio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/2024\/07\/31\/miercoles-31-de-julio\/","title":{"rendered":"Mi\u00e9rcoles 31 de julio"},"content":{"rendered":"

Estimados\/as<\/p>\n

Como es de p\u00fablico conocimiento, hoy no se dictar\u00e1n clases en la Fac. de Ciencia Pol\u00edtica. Los\/las estudiantes qeu deban recuperar el 1er examen parcial lo podr\u00e1n realizar de forma remota, como en la primera instancia, siguiendo las siguientes indicaciones:<\/p>\n

Lic. y Prof. en Comunicaci\u00f3n Social \u2013 UNR \u2013 Redacci\u00f3n 1 \u2013 Parcial \u2013 A\u00f1o 2024<\/strong><\/p>\n

Instancia de recuperatorio<\/strong><\/p>\n

Nombre y apellido del estudiante: <\/strong><\/p>\n

\u00a0Comisi\u00f3n: <\/strong>Ana Liberatore<\/p>\n

Para resolver este primer parcial, te proponemos que respondas las consignas de trabajo, a partir del siguiente texto de referencia:<\/p>\n

Yo te la canto: una fiesta por el trabajo digno<\/a><\/p>\n

Forma de entrega: archivo adjunto a la casilla de correo de la comisi\u00f3n de Redacci\u00f3n1 hasta las 8 del 1 de agosto.<\/p>\n

Consignas de trabajo<\/strong><\/p>\n

1 Anal\u00eda Reale (2016) expone una serie de preguntas que ayudan a perfilar el problema ret\u00f3rico de cara a la escritura de un texto. Identific\u00e1 los elementos del problema ret\u00f3rico en el texto analizado y explic\u00e1 c\u00f3mo reconoc\u00e9s que se resuelven con el texto.<\/p>\n

2.- Le\u00e9 como un escritor, tal como lo plantea Cassany (1989), el texto que est\u00e1s analizando. Se\u00f1al\u00e1 las palabras que te llaman la atenci\u00f3n, la construcci\u00f3n de las frases que consider\u00e1s m\u00e1s acertadas, de qu\u00e9 manera presenta el autor a los protagonistas o testigos de la noticia, c\u00f3mo comienza el texto y c\u00f3mo termina, etc. Escrib\u00ed uno o dos p\u00e1rrafos en los que presentes las conclusiones de tu lectura.<\/p>\n

3.- Reconoc\u00e9 el acto de habla global presente en el texto de an\u00e1lisis (Austin, 1996; Marro y Dellamea, 1993) y justific\u00e1 ese reconocimiento. Identific\u00e1 las fuentes de informaci\u00f3n presentes y clasificalas seg\u00fan la propuesta de Fontcuberta (2011) y de Rodr\u00edguez (1994).<\/p>\n

4.- Posicionate como lector. a) Identific\u00e1 a partir de esta nota alguno de los elementos del contrato propuesto por el medio (Ver\u00f3n, 2004); b) Infer\u00ed las caracter\u00edsticas del lector del texto analizado a partir de los criterios generales que Cassany (2007) propone en la p\u00e1gina 21 de\u00a0Afilar el lapicero<\/em>; c) Nombr\u00e1, al menos, tres tareas de lector que realizaste para comprender este texto (Marro y Dellamea, 1993). Explic\u00e1 c\u00f3mo las resolviste.<\/p>\n

5.-\u00a0 En su trabajo sobre\u00a0La cultura de la convergencia<\/em>, Henry Jenkins (2008) se\u00f1ala las pr\u00e1cticas que realizan actualmente las audiencias as\u00ed como tambi\u00e9n las caracter\u00edsticas de las audiencias tradicionales. Escrib\u00ed un texto breve (dos a tres p\u00e1rrafos) contando en qu\u00e9 casos te identific\u00e1s como una audiencia participativa y en cu\u00e1les adopt\u00e1s pr\u00e1cticas propias de una audiencia tradicional. No s\u00f3lo cuentes los casos \u2014tipo de materiales, programas o medios\u2014, sino tambi\u00e9n se\u00f1al\u00e1 c\u00f3mo realiz\u00e1s esas pr\u00e1cticas, qu\u00e9 es lo que hac\u00e9s en cada caso y por qu\u00e9 identific\u00e1s a cada uno de ellos como un comportamiento u otro. En fin, todo lo que consideres necesario para que podamos evaluar que comprendiste los conceptos y sos capaz de aplicarlos para reflexionar sobre tus propios comportamientos o pr\u00e1cticas.<\/p>\n

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Estimados\/as Como es de p\u00fablico conocimiento, hoy no se dictar\u00e1n clases en la Fac. de Ciencia Pol\u00edtica. Los\/las estudiantes qeu deban recuperar el 1er examen parcial lo podr\u00e1n realizar de forma remota, como en la primera instancia, siguiendo las siguientes indicaciones:<\/p>\n","protected":false},"author":46,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[39,7],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3585"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/users\/46"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3585"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3585\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3588,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3585\/revisions\/3588"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3585"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3585"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3585"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}