![\"\"](\"http:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/05\/unnamed-300x300.jpg\")
\nprimero: nuestras lecturas.
\nHablamos de noticias actuales, tales como el descubrimiento de petr\u00f3leo en la Ant\u00e1rtida, el
\ndecreto que emiti\u00f3 Per\u00fa, el asesinato de las 3 mujeres de Barracas, y empezamos a prestar
\natenci\u00f3n a ciertos detalles importantes: los titulares, las diferencias entre los distintos medios.
\nMelani comparti\u00f3 una frase que est\u00e1 buen\u00edsima para borrar la idea de que tenemos
\n\u201cmomentos de inspiraci\u00f3n”, los buenos textos se escriben con dedicaci\u00f3n.
\n\u201cLos buenos resultados se consiguen con 1% inspiraci\u00f3n, 99% transpiraci\u00f3n\u201d.
\nPasamos a la parte t\u00e9cnica y repasamos los textos que hab\u00eda que leer destacando los
\nconceptos e ideas claves de cada uno de ellos. (TIP: siempre recordar que en los trabajos que
\npresenten se tienen que ir aplicando los conocimientos que vayamos incorporando clase a
\nclase). Algunas de las ideas y conceptos claves que vimos son:
\n\u25cf Conectores, de la mano de la cohesi\u00f3n y coherencia.
\n\u25cf Actos de habla
\n\u25cf El modelo de producci\u00f3n de textos de Flower y Hayes
\n\u25cf La elecci\u00f3n del tema
\n\u25cf La generaci\u00f3n de ideas
\nAl final de la clase charlamos de algunas ideas para los temas del trabajo integrador 1, les
\ndejo algunos tips
\n1. Pensar en un tema cercano y al que tengan f\u00e1cil acceso a la informaci\u00f3n. Piensen que
\nes un trabajo que tiene solo dos semanas de desarrollo.
\n2. Que sea algo novedoso, esto quiere decir que si buscan en internet no tiene que
\naparecer de lo que ustedes est\u00e1n hablando. OJO CON ESTO: lo que ustedes si pueden
\nhacer es darle un giro a la tem\u00e1tica, agregar un nuevo punto de vista, una
\ncomparaci\u00f3n, ah\u00ed si lograr\u00edan que sea algo novedoso.
\n3. Es un trabajo que requiere tener las lecturas al d\u00eda y horas de producci\u00f3n, vayan
\navanzando poco a poco. RECOMENDACI\u00d3N: para la clase que viene traer hecho
\nhasta la generaci\u00f3n de ideas al menos para trabajarlo en clase.
\n4. Evacuar todas las dudas que tengan, en clase o mandando mensajitos a la ayudante \ud83d\ude42
\n5. DISFRUTEN!!!!
\nPara la semana que viene tienen que realizar una actividad para poner en pr\u00e1ctica lo
\naprendido sobre los actos de habla y avanzar con las siguientes lecturas:
\n\u25cf \u201cEl valor de la informaci\u00f3n\u201d de Mar de Fontcuberta.
\n\u25cf \u201cEl proceso de b\u00fasqueda de fuentes\u201d de Pepe Rodriguez.<\/p>\n