{"id":3535,"date":"2024-04-20T19:20:36","date_gmt":"2024-04-20T22:20:36","guid":{"rendered":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/?p=3535"},"modified":"2024-04-20T19:20:36","modified_gmt":"2024-04-20T22:20:36","slug":"resumen-de-clase-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/2024\/04\/20\/resumen-de-clase-3\/","title":{"rendered":"Resumen de clase"},"content":{"rendered":"<p>Por Bel\u00e9n Lattuca<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright  wp-image-3536\" src=\"http:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/04\/acc21d472024198a99e532648410b786-231x300.jpg\" alt=\"\" width=\"140\" height=\"182\" srcset=\"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/04\/acc21d472024198a99e532648410b786-231x300.jpg 231w, https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/04\/acc21d472024198a99e532648410b786.jpg 616w\" sizes=\"(max-width: 140px) 100vw, 140px\" \/>En esta clase pasamos por una amplitud t\u00e9rmica y tem\u00e1tica :), empezamos como siempre lo vamos a hacer con las lecturas de cada uno, comentamos de autores e intentamos trazar la ruta de c\u00f3mo cada uno lleg\u00f3 al texto que leyeron. Hace falta que se asuma la responsabilidad de leer para la clase,\u00a0 \u00a1sea lo que sea!<!--more--><\/p>\n<p>Empezamos con la parte te\u00f3rica y pudimos hacer una puesta en com\u00fan sobre qu\u00e9 nos llam\u00f3 la atenci\u00f3n de cada lectura. De esto sacamos varios puntos importantes:<\/p>\n<ul>\n<li>Si no hay lector\/es no hay autor<\/li>\n<li>Hace falta posicionarse como escritor y saber qui\u00e9n va a ser mi lector<\/li>\n<li>Siempre los escritores se hacen presentes en sus textos<\/li>\n<li>El lector no tiene que tener preguntas cuando lea<\/li>\n<li>Mi texto tiene que acercarse al lector, no viceversa<\/li>\n<\/ul>\n<p>Analizamos c\u00f3mo los medios de comunicaci\u00f3n se est\u00e1n adaptando a la digitalizaci\u00f3n y debatimos qu\u00e9 nuevas herramientas podr\u00eda sumar para acompa\u00f1ar esta evoluci\u00f3n sin intentar ignorarla o ponerle palos en la rueda.<\/p>\n<p>Descubrimos los textos (muy divertidos) que van a tener que leer, recordando que aunque no nos veamos por varios mi\u00e9rcoles siempre la idea de la cursada es trabajar semanalmente e ir avanzando de esa forma.<\/p>\n<p>Espero que la recibida de la nueva trabajadora social que pudimos ver en el aula de enfrente los haya entusiasmado a dar lo mejor y disfrutar la cursada.<\/p>\n<p>TIP: para cuando no sepan que leer para la clase, en la Unidad 1 tienen la carpeta: \u201cEl oficio de escribir\u201d. A esta la pueden utilizar como un laboratorio para que vayan adquiriendo recursos a la hora de escribir. A escribir se aprende en gran parte leyendo.<\/p>\n<p>Para cualquier consulta \u00a1estoy a disposici\u00f3n! No tengan miedo ni verg\u00fcenza en escribirme \ud83d\ude42<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Bel\u00e9n<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por Bel\u00e9n Lattuca En esta clase pasamos por una amplitud t\u00e9rmica y tem\u00e1tica :), empezamos como siempre lo vamos a hacer con las lecturas de cada uno, comentamos de autores e intentamos trazar la ruta de c\u00f3mo cada uno lleg\u00f3 al texto que leyeron. 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