{"id":320,"date":"2012-05-11T12:23:47","date_gmt":"2012-05-11T12:23:47","guid":{"rendered":"http:\/\/fcpolit.unr.edu.ar\/blogs\/redaccion1-liberatore\/2012\/05\/11\/encuentro-del-miercoles-9-de-mayo\/"},"modified":"2012-05-11T12:23:47","modified_gmt":"2012-05-11T12:23:47","slug":"encuentro-del-miercoles-9-de-mayo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/2012\/05\/11\/encuentro-del-miercoles-9-de-mayo\/","title":{"rendered":"Encuentro del mi\u00e9rcoles 9 de mayo"},"content":{"rendered":"<p>Por Carolina Sosa (para ambas comisiones)<br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"margin-right: 30px;margin-left: 30px\" src=\"http:\/\/www.bdp.org.ar\/facultad\/catedras\/comsoc\/redaccion1\/liberatore\/caro-lenguaje%20%282%29.jpg\" alt=\"caro-lenguaje%20%282%29.jpg\" width=\"66\" height=\"50\" align=\"left\" hspace=\"20\" \/><br \/>\nLos d\u00edas mi\u00e9rcoles salgo a las 17.00 hs. de mi trabajo y aunque me voy volando, siempre llego tarde a la clase de Redacci\u00f3n I. Por este motivo, cuando entro al aula, la charla ya comenz\u00f3. A diferencia de lo que sucede en otras clases, casi todos los que integramos la Comisi\u00f3n N\u00b0 7, participamos, a veces, activamente.<\/p>\n<p><!--more--><br \/>\nEn esta oportunidad, las conversaciones y comentarios giran en torno a los textos de Truman Capote, actividad programada para el d\u00eda de la fecha.<br \/>\nCalculo que alguien empez\u00f3 con una opini\u00f3n fuerte y jugada, (creo que fue Juana, la chica que est\u00e1 a mi lado, porque luego la note acolarada) ya que no le gust\u00f3 el estilo de nuestro autor.<br \/>\nA decir verdad a m\u00ed tampoco me gust\u00f3 el cuento que le\u00ed, pero por suerte muchos de mis compa\u00f1eros leyeron otros cuentos, algunos con lecturas m\u00e1s comprometidas que otras, pero casi todos pudieron hablar del g\u00e9nero, del estilo, de los personajes, y de los contextos en los que se desarrollan los cuentos de Capote. Hubo una compa\u00f1era que nos cont\u00f3 en clase que esta recursando la materia, y habl\u00f3 en particular de uno de los cuentos \u201cF\u00e9retros tallados a mano\u201d, y lo hizo con tanto gusto que me dieron ganas de leerlo.<br \/>\nPor suerte, Ana Laura, nuestra profe, nos permiti\u00f3 desarrollar otras lecturas, algunas que le\u00edmos hace poco, otros que le\u00edmos hace ya m\u00e1s tiempo, pero que de alguna manera, nos marcaron como lectores comprometidos. Fuimos desde \u201cLa divina comedia\u201d de Dante, hasta un libro de autor desconocido que ley\u00f3 una compa\u00f1era, y que, se ve que le gust\u00f3 much\u00edsimo porque \u00a1lo termino en un d\u00eda!<br \/>\nLuego comenzamos la aplicaci\u00f3n de los Textos base y de la teor\u00eda desarrolladas.<br \/>\nNo me acuerdo bien , pero, tomamos como meta para desarrollar el proceso de escritura, \u201cla rivalidad entre Bielsa y Simeone\u201d debido a un partido a desarrollarse en Europa donde los equipos de ambos t\u00e9cnicos argentinos se enfrentaban.<br \/>\nComenzamos nuestra primera \u201cetapa de planificaci\u00f3n\u201d en el pizarr\u00f3n del aula, hicimos una Lista de ideas que surgieron entre todos, luego las agrupamos seg\u00fan distintas formas de asociaci\u00f3n creando Un racimo asociativo,etc. Con las chicas, rogamos elegir otro tema.<br \/>\nTenemos que avanzar con producciones propias a partir del TP &#8220;Planificaci\u00f3n,borradores y redacci\u00f3n y la Actividad &#8220;Experiencia y teor\u00eda&#8221;<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, estudiar puntos 7 y 8 de la unidad N\u00b01.<br \/>\nHasta el mi\u00e9rcoles que viene.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por Carolina Sosa (para ambas comisiones) Los d\u00edas mi\u00e9rcoles salgo a las 17.00 hs. de mi trabajo y aunque me voy volando, siempre llego tarde a la clase de Redacci\u00f3n I. 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