{"id":2533,"date":"2023-09-01T12:15:37","date_gmt":"2023-09-01T12:15:37","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-liberatore\/?p=2533"},"modified":"2023-09-01T12:15:37","modified_gmt":"2023-09-01T12:15:37","slug":"resumen-clase-23-08-2023-18-30-hs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/2023\/09\/01\/resumen-clase-23-08-2023-18-30-hs\/","title":{"rendered":"Resumen clase 23\/08\/2023 18.30 hs"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-liberatore\/files\/2023\/09\/cari.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-thumbnail wp-image-2534\" src=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-liberatore\/files\/2023\/09\/cari-150x150.jpg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/a>Ya desandando la unidad 4.1, continuamos con\u00a0 LOS TEXTOS\u00a0 EXPOSITIVOS Y EXPLICATIVOS. La profesora nos dio una clase\u00a0 te\u00f3rica de lo contenido en lo que deb\u00edamos leer para hoy :\u00a0\u00a0\u201c<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1n_PIE52Odz3FUnmlGzcIyIMQoZo-Y6qI\/view\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">El uso de hip\u00f3tesis: el n\u00facleo del m\u00e9todo de investigaci\u00f3n<\/a>\u201d\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1vxtkHc_ZmTVcwUAUXePjmmIq7P8hAoDl\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u00abModelo del texto expositivo<\/a>\u00a0\u00a0\u00a0<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1VsnEJvvR21j59DLmWkh0H4NOZdmi9bIy\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u00abRedacci\u00f3n\u00bb<\/a>.\u00a0 lo cual nos da herramientas para desarrollar\u00a0 \u00a0<a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/category\/2020\/u4\/expositivos-y-explicativos\/trabajo-practico\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/category\/2020\/u4\/expositivos-y-explicativos\/trabajo-practico\/<\/a>\u00a0 .<!--more--><\/p>\n<div>Trabajamos sobre estos textos y definimos : HIP\u00d3TESIS: ES UN ENUNCIADO CORTO, UNA AFIRMACI\u00d3N, debe ser cre\u00edble, se construye\u00a0sobre datos de la realidad; hay que refutar, es un trabajo de investigaci\u00f3n\u00a0 cuyo objetivo final es CONTAR UNA HISTORIA, el recorrido no es lineal, hay vaivenes, sube y baja se pierde el eje, lo que sirve es siempre volver a la HIP\u00d3TESIS\u00a0&#8221; ENUNCIADO&#8221;.<\/p>\n<div>\u00a0Hablamos del trabajo final que debe presentarse a finales de noviembre y, la docente destaca\u00a0conceptos y\u00a0 consignas\u00a0 como : definir una MACROESTRUCTURA : TEMA DEL TRABAJO FINAL, periodismo de investigaci\u00f3n, como presentar el mismo , como construirla( no puede ser un acontecimiento) tiene que ser una tarea creativa, novedosa conectada con un inter\u00e9s personal , que haya acceso a fuentes cercanas para llevar a cabo el trabajo de investigaci\u00f3n\u00a0( tres o cuatro fuentes), debe ser de inter\u00e9s p\u00fablico, que no afecte a una sola persona, por ejemplo: problem\u00e1ticas de barrio, clubes, no exagerar en la dimensi\u00f3n, as\u00ed el tiempo nos es suficiente para investigar.<\/div>\n<div>Se present\u00f3 una alumna del a\u00f1o anterior, para contarnos c\u00f3mo abord\u00f3 este trabajo final, la elecci\u00f3n del tema, las fuentes, entrevistas, idas y vueltas. Desarrollo como tema la situaci\u00f3n de chica adolescente que vivi\u00f3 en una residencia estudiantil, el acompa\u00f1amiento del estado, las herramientas con la que\u00a0contaba esa persona en situaci\u00f3n de vulnerabilidad.<\/div>\n<div>Antes de finalizar la clase iniciamos TEXTOS CONVERSACIONALES: LA ENTREVISTA. Punto 4.2, son fuentes de informaci\u00f3n para recolecci\u00f3n de datos, \u00bf como es el procedimiento para realizar una entrevista?. uno de los insumos para resolver 4.1 es la entrevista.<\/div>\n<div>Para la pr\u00f3xima clase Leer\u00a0\u00a0<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1GQU-O1yajKMMgKhHX3ZoDuqSbbbVaEkv\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">la entrevista<\/a>.<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ya desandando la unidad 4.1, continuamos con\u00a0 LOS TEXTOS\u00a0 EXPOSITIVOS Y EXPLICATIVOS. 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