{"id":2367,"date":"2022-06-04T20:15:41","date_gmt":"2022-06-04T20:15:41","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs-fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-liberatore\/?p=2367"},"modified":"2022-06-04T20:15:41","modified_gmt":"2022-06-04T20:15:41","slug":"miercoles-1-de-junio-comision-7","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/2022\/06\/04\/miercoles-1-de-junio-comision-7\/","title":{"rendered":"Mi\u00e9rcoles 1 de junio. Comisi\u00f3n 7"},"content":{"rendered":"<div dir=\"auto\"><a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-liberatore\/files\/2022\/06\/IMG_20220310_171616602_BURST000_COVER.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-thumbnail wp-image-2368\" src=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-liberatore\/files\/2022\/06\/IMG_20220310_171616602_BURST000_COVER-150x150.jpg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/a>Por Brenda<\/div>\n<div dir=\"auto\"><\/div>\n<div dir=\"auto\">En la clase de hoy \u00e9ramos pocos, lo cual me sorprendi\u00f3. Y tampoco\u00a0 contamos con la presencia de Renata.<\/div>\n<div dir=\"auto\">Comenzamos la clase y la profesora pregunt\u00f3 qui\u00e9n iba a encargarse de hacer el resumen de esta semana, a lo que nuestro compa\u00f1ero Lucas contesta: &#8220;Brenda&#8221;, o sea su humilde servidora. Por un momento en shock y entre risas le quedo mirando y bueno, en fin, acept\u00e9 la tarea. As\u00ed que, aqu\u00ed estoy, escribiendo esto en un mar de confusi\u00f3n por el hecho de que no se por donde empezar.<\/div>\n<p><!--more--><\/p>\n<div dir=\"auto\">Lo m\u00e1s importante a recalcar, fecha del parcial, 28 de junio, la modalidad ser\u00e1 virtual, por lo tanto ese d\u00eda no concurrimos a la instituci\u00f3n. Est\u00e1 pensado como un examen de desarrollo, van a estar incluidas las unidades 1, 2 y 3 completa inclusive, en el programa est\u00e1 la bibliograf\u00eda obligatoria de las unidades por si tienen dudas de los textos o, bien, pueden buscar en el blog todos los textos que se fueron dando. Vamos a disponer de varias horas para resolverlo, contaremos con un instructivo. El rango horario se va a definir. Es una representaci\u00f3n de lo desarrollado hasta el momento en las clases.<\/div>\n<div dir=\"auto\">Recuerden que para regularizar hay que tener 6 pr\u00e1cticos aprobados.<\/div>\n<div dir=\"auto\">Si no realizaron la entrega del \u00faltimo tp, &#8220;El lector modelo&#8221; que se realiza con el texto de Umberto Eco, todav\u00eda tienen tiempo de entregarlo. Una compa\u00f1era pregunt\u00f3 si se respond\u00eda pregunta por pregunta o si se pod\u00eda armar un texto con las respuestas, cualquiera de las dos formas es correcta.<\/div>\n<div dir=\"auto\">Luego de darnos toda esta informaci\u00f3n, la profesora procedi\u00f3 a preguntar qu\u00e9 hab\u00edamos le\u00eddo. Sugiriendo que las lecturas lindas que aparecen en el blog son sugerencias que nos permiten ampliar nuestro conocimiento y vocabulario. Aparte hizo un par de aclaraciones, el TP\u00a0 &#8220;Peque\u00f1as pasiones&#8221; es un TP Integrador, son dos TP&#8217;s integradores y dos TP &#8216;s comunes, y est\u00e1n demorando m\u00e1s en corregirlo porque van a proceder a seleccionar algunos para la etapa siguiente, la del audiolibro, que de eso se encarga la c\u00e1tedra de Expresi\u00f3n Oral.<\/div>\n<div dir=\"auto\">Charlamos sobre conceptos planteados en el texto de Umberto Eco, una compa\u00f1era hizo un par de preguntas y en un momento se arm\u00f3 un debate en torno a la problem\u00e1tica actual, m\u00e1s que nada presente en los j\u00f3venes, el hablar mal a prop\u00f3sito, algo muy com\u00fan en las redes sociales, m\u00e1s que nada en Twitter. La profesora plante\u00f3 si preocupaci\u00f3n con respecto a las letras de determinadas canciones que est\u00e1n de moda, algo que la atraviesa en primera persona, ya que su hija, que tiene tan solo doce a\u00f1os, es consumidora de alguna de estas canciones y canta las letras con contenido expl\u00edcito. El debate gir\u00f3 en torno a la contradicci\u00f3n que se presenta en el d\u00eda a d\u00eda, las marchas del &#8220;Ni una menos&#8221; y el hecho de que luego se suban videos bailando este tipo de canciones que tienen una letra muy poco feminista. El debate giro en torno a qu\u00e9 muchos estaban en desacuerdo y otros estaban de acuerdo.<\/div>\n<div dir=\"auto\">Hicimos un an\u00e1lisis de algunas noticias, haciendo la distinci\u00f3n de las partes que las componen y dando unos detalles de algunas en particular que llamaron la atenci\u00f3n, como el hecho de que Coldplay haya agotado todas sus funciones y que la cancha de River no va a quedar en muy buenas condiciones luego de los shows.<\/div>\n<div dir=\"auto\">Cerramos la jornada y la unidad 2, recalcando los puntos importantes antes mencionados y, adem\u00e1s, la profesora dej\u00f3, como tarea para la pr\u00f3xima, buscar noticias, que era algo que ya se nos hab\u00eda pedido que hici\u00e9ramos.<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por Brenda En la clase de hoy \u00e9ramos pocos, lo cual me sorprendi\u00f3. Y tampoco\u00a0 contamos con la presencia de Renata. 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