{"id":2329,"date":"2022-04-19T01:04:38","date_gmt":"2022-04-19T01:04:38","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs-fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-liberatore\/?p=2329"},"modified":"2022-04-19T01:04:38","modified_gmt":"2022-04-19T01:04:38","slug":"clase-del-13-04-22","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/2022\/04\/19\/clase-del-13-04-22\/","title":{"rendered":"Clase del 13\/04\/22"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center\"><a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-liberatore\/files\/2022\/04\/unnamed.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-thumbnail wp-image-2331\" src=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-liberatore\/files\/2022\/04\/unnamed-150x150.jpg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/a>Por Jeronimo Sagarduy<\/p>\n<p>En breves p\u00e1rrafos, bajo la mirada subjetiva y limitada comprensi\u00f3n propia de los elementos\u00a0dados, tratar\u00e9 de dar a entender los acontecimientos de la clase.<!--more--><br \/>\nPara empezar, el partido t\u00edpico de los mi\u00e9rcoles a las 4 se di\u00f3 sin demora entre el equipo de<br \/>\nciencias pol\u00edticas y arquitectura. Sali\u00f3 3 a 1 para pol\u00edtica, un triunfo rotundo y una<br \/>\ndemostraci\u00f3n clara de la cualidad dominante de los compa\u00f1eros edilicios.<br \/>\nAhora, al grano. Como todos los mi\u00e9rcoles, la clase comenz\u00f3 con una peque\u00f1a sinopsis de<br \/>\nla lectura que los compa\u00f1eros han hecho desde la clase pasada. Expuso Luna respecto a<br \/>\nun libro que termin\u00f3 hace poco, un tal \u201cLas primas\u201d de Aurora Venturini. Luego expuse yo,<br \/>\nJer\u00f3nimo Sagarduy, respecto a un libro con el cual reniego hace ya 2 a\u00f1os llamado \u201cCasa<br \/>\nde Hojas\u201d de Mark Z. Danielewski y por \u00faltimo, se introdujo a la clase una compa\u00f1era reci\u00e9n<br \/>\nintegrada llamada Camila Salas, quien coment\u00f3 sus dificultades para la lectura de ocio y su<br \/>\ncarrera como lectora estando arraigada al estudio o al consumo de conocimiento.<br \/>\nDe ah\u00ed comenzamos a dar la teor\u00eda pertinente a esta clase. Dando por el primer bloque de<br \/>\nla clase, el texto de Fontanarrosa &#8211; \u201cinspiraci\u00f3n\u201d, en donde platicamos sobre c\u00f3mo<br \/>\ninterpelamos la lectura del cuento, resultando en un ir y venir interesante entre un grupo de<br \/>\ncompa\u00f1eros que les result\u00f3 pesada la lectura debida a su detalle minuciosa de acciones, y<br \/>\notro grupo que le result\u00f3 estimulante, donde los detalles mostrados expresaban con una<br \/>\ntangibilidad latente con respecto al elemento visual del relato, haci\u00e9ndolo muy llevadero.<br \/>\nLuego, asociamos el texto de Fontanarrosa con el de Cassany sobre el proceso de<br \/>\nescritura, en donde deletreamos el proceso organizativo del escritor y como se plasma en la\u00a0escritura el proceso previo de recopilaci\u00f3n de informaci\u00f3n. (Entre otros elementos que no\u00a0llegu\u00e9 a escribir para esta sinopsis. Situaci\u00f3n que perpet\u00faa en el an\u00e1lisis de cada segmento\u00a0de la misma)<br \/>\nNaturalmente, estos temas volcaron al pr\u00f3ximo tema que era el texto de Reale, donde<br \/>\ntratamos la problem\u00e1tica ret\u00f3rica, que conlleva los siguientes elementos: La prosa del<br \/>\nescritor en contraposici\u00f3n con el ejercicio previo a la escritura, la asociaci\u00f3n de estos<br \/>\nelementos entre s\u00ed, la planificaci\u00f3n de la escritura, la jerarquizaci\u00f3n de las ideas, la<br \/>\nrevisi\u00f3n\/monitoreo y los borradores.<br \/>\nLlegado a esta \u00faltima tem\u00e1tica, se di\u00f3 la hora del retiro y, luego de que la profe haya<br \/>\ncomentado los detalles del trabajo pr\u00e1ctico de la unidad 1 y la lectura obligatoria para la<br \/>\nsemana siguiente, armamos nuestras mochilas, nos levantamos de nuestras sillas, y<br \/>\nsalimos del sal\u00f3n despidiendo, cada uno individualmente, a la profesora.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por Jeronimo Sagarduy En breves p\u00e1rrafos, bajo la mirada subjetiva y limitada comprensi\u00f3n propia de los elementos\u00a0dados, tratar\u00e9 de dar a entender los acontecimientos de la clase.<\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[35,27],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2329"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2329"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2329\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2329"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2329"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2329"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}