{"id":2173,"date":"2021-05-27T00:58:54","date_gmt":"2021-05-27T00:58:54","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs-fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-liberatore\/?p=2173"},"modified":"2021-05-27T00:58:54","modified_gmt":"2021-05-27T00:58:54","slug":"resumen-de-clase-19-05","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/2021\/05\/27\/resumen-de-clase-19-05\/","title":{"rendered":"Resumen de clase 19\/05"},"content":{"rendered":"

-Por Sof\u00eda Grappa\"\"<\/a><\/p>\n

Los primeros 10 minutos de la clase evacuamos dudas sobre el tipo de resumen para hacer semana a semana. Una vez discutido eso, dimos comienzo a la clase.<\/p>\n

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Comenzamos charlando sobre los textos elegidos por cada uno de Ana Pomar. En esta instancia muchos compa\u00f1eros alzaron voz para comentar una observaci\u00f3n com\u00fan sobre sus escritos. La ternura, lo familiar y lo cotidiano de sus relatos fue una observaci\u00f3n com\u00fan a todos, result\u00e1ndonos as\u00ed una lectura amena y c\u00e1lida prevaleciendo lo simple de las palabras.<\/p>\n

Tambi\u00e9n se habl\u00f3 sobre la estructura de estos textos. Se trata de un relato sobre alguna experiencia personal de la autora acompa\u00f1ado por una receta en concordancia con la misma. Resulta una propuesta de doble condici\u00f3n combinando dos tipos de prosa, en la cual las memorias de los sabores son el hilo conductor a lo largo de todo el libro. Durante el intercambio, algunas compa\u00f1eras mencionaron la f\u00e1cil llegada de las palabras al lector debido al uso de una gran sensibilidad apelando a la nostalgia y al recuerdo por medio de relatos familiares y experiencias que parecen cercanas.<\/p>\n

En la segunda parte de la clase tomamos el texto \u201cLa caja de herramientas\u201d de Stephen King. \u00c9ste hace referencia a las vivencias, recuerdos y marcas del autor en el momento del oficio. Hablamos de su mundo interior y la motivaci\u00f3n de cada escritor a la hora de escribir. Estas observaciones nos permitieron llegar a un debate sobre lo que entendemos por inspiraci\u00f3n. En este t\u00f3pico, algunos de los compa\u00f1eros relacionaron la inspiraci\u00f3n con un momento de claridad.<\/p>\n

Respecto al tema, Cami recomend\u00f3 el siguiente cuento de Fontanarrosa “La inspiraci\u00f3n<\/a>”<\/p>\n

Por \u00faltimo, llegamos a los textos de Daniel Cassany, quien hace referencia al uso de dos tipos de prosa a la hora de escribir: la de lector y la de escritor. La primera, refleja el pensamiento del autor e implica palabras con significados personales. La segunda, se relaciona con el prop\u00f3sito de comunicar, se escribe para un lector.<\/p>\n

Para el encuentro del 26, continuamos con las lecturas de Ana Pomar. Y sumamos otro texto: Anal\u00eda Reale – Estrategias de composici\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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