{"id":2049,"date":"2020-07-31T23:07:29","date_gmt":"2020-07-31T23:07:29","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs-fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-liberatore\/?p=2049"},"modified":"2020-07-31T23:07:29","modified_gmt":"2020-07-31T23:07:29","slug":"resumen-clase-29-07-2020-comision-1700","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/2020\/07\/31\/resumen-clase-29-07-2020-comision-1700\/","title":{"rendered":"Resumen Clase 29-07-2020 – Comisi\u00f3n 17:00"},"content":{"rendered":"

Despu\u00e9s de un buen receso de invierno, comenzamos nuevamente con nuestros mi\u00e9rcoles de Redacci\u00f3n<\/strong>. Como siempre, empezamos con el Taller de Lectura, donde adem\u00e1s de compartir nuestras lecturas durante las vacaciones, compartimos nuestras experiencias durante este par de
\nsemanas.<\/p>\n

<\/p>\n

Seguido de esto, repasamos la teor\u00eda de la unidad 3<\/strong> en relaci\u00f3n espec\u00edficamente con las noticias: hipertextos, coherencia, cohesi\u00f3n, macroestructuras, superestructuras.<\/strong><\/p>\n

Recordamos adem\u00e1s las diferencias entre diario digital y diario papel. Lo que m\u00e1s destacamos es la presencia de hipertextos en el diario digital, lo cual nos permite realizar una lectura paralela con la nota y con la informaci\u00f3n que brinda los hipertextos de la misma, mientras que el diario impreso
\nsolo nos permite realizar una lectura lineal.<\/p>\n

Volviendo a las superestructuras: cada tipo de texto tiene una superestructura<\/strong>, donde pudimos reconocer por ejemplo la superestructura de una noticia, de una columna, de una entrevista, de una historieta y dem\u00e1s dentro de un diario. Cada tipo de texto tiene su organizaci\u00f3n y sus reglas de escritura lo cual est\u00e1 determinado convencionalmente. En esta clase nos enfocamos en la superestructura de las noticias.<\/p>\n

La noticia consta de dos partes generales: el titulo y el cuerpo. La primer parte a su vez se divide en tres:<\/strong><\/p>\n

Volanta<\/strong>: pocas palabras que dan contexto a la noticia y van por encima del t\u00edtulo.<\/p>\n

T\u00edtulo<\/strong>: el t\u00edtulo de la noticia propiamente dicho, donde con pocas palabras se dice lo m\u00e1s relevante de la noticia para llamar la atenci\u00f3n del p\u00fablico.<\/p>\n

Bajada<\/strong>: va ubicada debajo del t\u00edtulo y es una extensi\u00f3n del t\u00edtulo.<\/p>\n

La segunda parte se divide en dos: el lead o lid y el cuerpo.<\/strong><\/p>\n

Lead o lid<\/strong>: es un resumen de toda la noticia destacando lo m\u00e1s importante de la misma. Es la parte del texto donde se responde a la regla de las 4 w, es decir, what, who, when, where, que por su traducci\u00f3n responde a las siguientes preguntas: \u00bfqu\u00e9 paso? \u00bfqui\u00e9n particip\u00f3 en el hecho? \u00bfCu\u00e1ndo
\npaso? \u00bfD\u00f3nde?<\/p>\n

Cuerpo<\/strong>: consiste en el desarrollo de la noticia, donde la informaci\u00f3n se organiza en forma de pir\u00e1mide invertida<\/strong>, esto quiere decir que la manera de estructurar la noticia es desde la informaci\u00f3n m\u00e1s importante hasta los detalles de lo que sucedi\u00f3. Aqu\u00ed se pueden responder a dos preguntas
\nfaltantes: \u00bfC\u00f3mo sucedi\u00f3 todo? \u00bfPor qu\u00e9 sucedi\u00f3? .<\/p>\n

Finalizando la clase recordamos que hay un trabajo practico integrador de esta unidad con fecha de entrega hasta el 10\/8<\/strong>, por lo tanto tambi\u00e9n hay que repasar m\u00e1s de la teor\u00eda del programa.<\/p>\n

Nos vemos el pr\u00f3ximo mi\u00e9rcoles y sigamos estudiando tranquilos, pero sobre todo, sigamos aprendiendo.<\/p>\n

Amparo Cetta<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Despu\u00e9s de un buen receso de invierno, comenzamos nuevamente con nuestros mi\u00e9rcoles de Redacci\u00f3n. Como siempre, empezamos con el Taller de Lectura, donde adem\u00e1s de compartir nuestras lecturas durante las vacaciones, compartimos nuestras experiencias durante este par de semanas.<\/p>\n","protected":false},"author":25,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2049"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/users\/25"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2049"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2049\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2049"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2049"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2049"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}