{"id":2027,"date":"2020-06-26T22:54:35","date_gmt":"2020-06-26T22:54:35","guid":{"rendered":"http:\/\/fcpolit.unr.edu.ar\/blogs\/redaccion1-liberatore\/?p=2027"},"modified":"2020-06-26T22:54:35","modified_gmt":"2020-06-26T22:54:35","slug":"resumen-clase-24-de-junio-comision-1930-hs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/2020\/06\/26\/resumen-clase-24-de-junio-comision-1930-hs\/","title":{"rendered":"Resumen clase 24 de Junio. Comisi\u00f3n 19:30 hs."},"content":{"rendered":"<p><strong>Resumen clase 24\/06- por Gino Caputo.<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>Como todos los mi\u00e9rcoles comenzamos hablando de nuestras lecturas por placer. Los textos llegaron a los compa\u00f1eros por diversos motivos: desde cuestiones propias a la gr\u00e1fica de la tapa, por haber encontrado un trabajo de un progenitor, por recomendaciones de amigos o simples h\u00e1bitos de colecci\u00f3n de ejemplares de revistas. A medida que fuimos comentando nuestras lecturas pudimos generar conexiones con la bibliograf\u00eda de la unidad 2:<!--more--><\/p>\n<ul>\n<li>Nos puede llamar la atenci\u00f3n un libro por sus caracter\u00edsticas f\u00edsicas, Marro lo enuncia as\u00ed dentro de los estados afectivos.<\/li>\n<li>Reflexionar sobre el texto le\u00eddo y sobre c\u00f3mo estamos leyendo, lo cual est\u00e1 relacionado directamente con procesos cognitivos y metacognitivos.<\/li>\n<li>La comprensi\u00f3n de un texto m\u00e1s all\u00e1 de tener un conocimiento previo o no debido a la estructura de la informaci\u00f3n que enuncia Cassany.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Como segunda instancia comenzamos a introducirnos en la unidad 3.<!--more--><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blogs-fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2020\/05\/20\/unidad-3-los-textos-y-sus-significados\/\"><strong><u>Presentaci\u00f3n Unidad III: <\/u>El texto.<\/strong><\/a><\/p>\n<p><strong>\u00bfQu\u00e9 es el texto?<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Relaciona el autor con un lector.<\/li>\n<li>Es el producto consumado del autor que conecta al escritor con el lector<\/li>\n<li>Debe tener COHERENCIA y ORDENAR para COMUNICAR. Es una caracter\u00edstica intr\u00ednseca.<\/li>\n<li>Lo intencional es primordial. Intencionalidad en forma escrita.<\/li>\n<li>Puede ser oral o escrito, pero esto es redacci\u00f3n por lo que nuestro enfoque estar\u00e1 escrita.<\/li>\n<li><strong><u>\u201cEl texto es el producto de la uni\u00f3n entre el escritor y el lector\u201d.<\/u><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong><u>PR\u00d3XIMA CLASE<\/u><\/strong><\/p>\n<ol>\n<li><strong>Revisar unidad dos para conectar con la unidad tres<\/strong><\/li>\n<li><strong>Leer 3 art\u00edculos: <\/strong>\n<ol>\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1Jd8w-bNVu870lT9a7fdEhSyY2u44SA4a\/view?usp=sharing\"><strong>Beaugrande y Dressler (1981)<\/strong><\/a><strong>.<\/strong><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1qLzaHLcuZ_eHeNeWNPOlWnFpcWZ7vuOb\/view?usp=sharing\"><strong>La cohesi\u00f3n y la coherencia<\/strong><\/a><strong>.<\/strong><\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1jqhkQFQc10HW8BYX68_LPAJ34vFDRYu2\/view\">Charaudeau y Maingueneau (2005)<\/a>.<\/strong><\/li>\n<li style=\"list-style-type: none\"><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<li><strong>Leer una noticia a gusto (preferentemente de la actualidad).<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><strong><u>RECOMENDACI\u00d3N<\/u><\/strong><\/p>\n<p>Cada vez estamos m\u00e1s cerca del parcial, vayan repasando los textos de la <a href=\"https:\/\/blogs-fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/\">unidad I y II<\/a>. Una buena opci\u00f3n podr\u00eda ser leer las gu\u00edas de lectura para refrescar y reveer temas.<\/p>\n<p><strong>Aclaraci\u00f3n: <\/strong>Las notas sobre la unidad 3 me las dio Agos Filardi, una genia total que se iba ofrecer para hacer el resumen pero pasaron cosas (chiste :P). Las cit\u00e9 bastante parecidas a como me las paso porque me parece que estan ultra claras y concisas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Resumen clase 24\/06- por Gino Caputo. \u00a0Como todos los mi\u00e9rcoles comenzamos hablando de nuestras lecturas por placer. 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