{"id":2017,"date":"2020-06-18T21:37:16","date_gmt":"2020-06-18T21:37:16","guid":{"rendered":"http:\/\/fcpolit.unr.edu.ar\/blogs\/redaccion1-liberatore\/?p=2017"},"modified":"2020-06-18T21:37:16","modified_gmt":"2020-06-18T21:37:16","slug":"resumen-clase-17-de-junio-comision-1900-hs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/2020\/06\/18\/resumen-clase-17-de-junio-comision-1900-hs\/","title":{"rendered":"Resumen clase 17 de Junio. Comisi\u00f3n 19:30 Hs."},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>\u00a0Por Maite Cecchini.<\/p>\n

\u00a1Hola!
\nHoy, como cada mi\u00e9rcoles, nos hemos encontrado en una clase m\u00e1s de redacci\u00f3n para compartir nuestra experiencia tanto de escritores como lectores.<\/p>\n

En la primera parte de la clase abordamos las consignas del trabajo pr\u00e1ctico: \u00abEscribir para el lector\u00bb, integrador unidad II<\/a>, donde evacuamos nuestras dudas para su entrega.<\/p>\n

En la segunda parte compatimos nuestra opini\u00f3n acerca de las lecturas obligatorias que ten\u00edamos que tener preparadas para la clase:
\n\u2022 Eli Pariser \u201cEl filtro burbuja: c\u00f3mo la web decide lo que leemos y lo que pensamos\u201d<\/a>
\n\u2022 Daniel Casanny \u00abAfilar el lapicero\u00bb<\/a>
\n\u2022 Van Dijck “La cultura de la conectividad”<\/a><\/p>\n

Articulamos los textos le\u00eddos a estos tiempos contempor\u00e1neos donde la experiencia de lectura va cambiando a medida de que la tecnolog\u00eda va ocupando un lugar m\u00e1s relevante en nuestras vidas.
\nTambi\u00e9n hablamos acerca del contenido que tienen las lecturas actuales en internet. \u00bfSe trata de vender o se trata de aportar?<\/p>\n

RECUERDEN: ser editores del resumen semanal es un acto voluntario y que nos involucra de manera colaborativa para con nuestros compa\u00f1eros y nuestras compa\u00f1eras.<\/p>\n

La fecha del parcial es el 06\/07 \u2013 Temario: Unidad 1 <\/a>y unidad 2<\/a><\/p>\n

ACTIVIDADES PARA LA PR\u00d3XIMA CLASE 24\/06:
\nEntregar el trabajo pr\u00e1ctico \u00abEscribir para el lector\u00bb<\/a> integrador unidad II y no olviden evacuar sus dudas con la profesora Ana, en caso de tenerlas.<\/p>\n

Tener en cuenta el texto de Mabel Marro<\/a> para responder la pregunta n\u00famero 4, que tambi\u00e9n puede ayudar a repensar las otras preguntas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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