Roman Laureano Bertuzzi<\/p>\n
Apenas empez\u00f3 la clase (desgracia\/ Diego\/ 2018)\u00a0 mencionamos que la pr\u00f3xima semana no habr\u00e1 clases de redacci\u00f3n debido al paro Nacional ya pactado con anticipaci\u00f3n de parte de la CTA y COAD. Ante esta situaci\u00f3n la profesora nos brinda la posibilidad de reprogramar los ex\u00e1menes recuperatorios de ese d\u00eda de la siguiente manera: Una de las formas es hacerlo el jueves 25 a las 11 de la ma\u00f1ana durante la clase de otra c\u00e1tedra de redacci\u00f3n ( sal\u00f3n a confirmar ) .De rendirlo de esta manera deberemos avisar v\u00eda mail a la profesora o consultar con la docente.<\/p>\n
Luego de aclarar el imprevisto de los ex\u00e1menes recuperatorios, pusimos sobre la mesa los temas que trajimos pensando ya en el trabajo final y debatimos sobre los mismos.<\/p>\n
Una vez finalizado lo anterior, abrimos el espacio de las lecturas. Como hicimos todo el a\u00f1o cada uno comparti\u00f3 lo que en la semana pudo interpretar a trav\u00e9s de las vivencias con el papel.<\/p>\n
Somos pocos los que vamos quedando a esta altura del a\u00f1o por eso el tiempo no nos corri\u00f3 y entramos en la parte de Teor\u00eda, donde charlamos y se explic\u00f3 el significado de la Coherencia y Cohesi\u00f3n y su complementaci\u00f3n dentro del texto.<\/p>\n
Para finalizar, la \u00faltima etapa de la clase consisti\u00f3 en realizar un trabajo pr\u00e1ctico llamado \u201cAmpliar usando conectores\u201d que lo podemos encontrar en Trabajos pr\u00e1cticos\u201d de la UNIDAD 4<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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