{"id":1756,"date":"2018-06-07T03:19:45","date_gmt":"2018-06-07T03:19:45","guid":{"rendered":"http:\/\/fcpolit.unr.edu.ar\/blogs\/redaccion1-liberatore\/?p=1756"},"modified":"2018-06-07T03:19:45","modified_gmt":"2018-06-07T03:19:45","slug":"resumen-4","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/2018\/06\/07\/resumen-4\/","title":{"rendered":"Resumen"},"content":{"rendered":"

Por Agustina Setula<\/u><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Compa\u00f1eros y compa\u00f1eras:<\/u><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Paso en limpio la clase de hoy (30 de mayo). <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Comenz\u00f3 la jornada como es habitual, comentamos algunas de las noticias de inter\u00e9s de la semana. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Noticia<\/b><\/span><\/span><\/span> significa “novedad”. La intenci\u00f3n es informar sobre alg\u00fan tema con cierto grado de presente. Se utiliza <\/span><\/span><\/span>la tercera persona<\/b><\/span><\/span><\/span>. El tiempo <\/span><\/span><\/span>pasado<\/b><\/span><\/span><\/span>. Y la mayor <\/span><\/span><\/span>objetividad <\/b><\/span><\/span><\/span>posible. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 reconocemos en la superestructura de las noticias? <\/u><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Cuerpo de titulares:<\/u><\/span><\/span><\/span>
\n1) Cintillo: Es una categorizaci\u00f3n tem\u00e1tica. Por ejemplo: “Violencia institucional” <\/span><\/span><\/span>
\n2) T\u00edtulo <\/span><\/span><\/span>
\n3) Volanta: Unidad textual individual interna al texto que ayuda a mejor comprensi\u00f3n del t\u00edtulo. Por ejemplo: si el t\u00edtulo de la noticia es “No nos callan m\u00e1s” la volanta podr\u00eda explicar qui\u00e9n es la autora de la frase, a qu\u00e9 refiere, etc. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Cuerpo del texto:<\/u><\/span><\/span><\/span>
\n1) Bajada: Complementa el t\u00edtulo de manera tal que las y los lectores se encuentren con lo m\u00e1s importante del tema. <\/span><\/span><\/span>
\n2) Encabezado: Aqu\u00ed se plantea qu\u00e9 queremos comunicar a modo de pregunta ventana (en ingl\u00e9s se utilizan cinco letras W para referir a What\/where\/who\/when\/why. Aqu\u00ed ser\u00eda qu\u00e9 qui\u00e9n c\u00f3mo cu\u00e1ndo d\u00f3nde). Se ordenan las respuestas priorizando lo que se quiere comunicar. As\u00ed, si el Papa se corta un dedo, lo importante es Qui\u00e9n. Mas, si mueren treinta personas, el interrogante a responder ser\u00e1 Qu\u00e9 (o sea, la causa). <\/span><\/span><\/span>
\n– Pir\u00e1mide invertida: La informaci\u00f3n a lo largo de la noticia se va volviendo m\u00e1s detallada y hacia el final se incluye otro tipo de informaci\u00f3n: antecedentes, citas, comentarios\/reacciones, etc. Detalles que enriquecen la perspectiva. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

La noticia es un ejercicio de <\/span><\/span><\/span>reordenamiento pragm\u00e1tico<\/b><\/span><\/span><\/span>, ya que releva un acontecimiento de inter\u00e9s y debemos poner el foco en c\u00f3mo presentarlo para que siga siendo de interesante. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

-Aclaraci\u00f3n: Las noticias pueden prescindir de cintillo, volanta y bajada. <\/i><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Recuerden para la pr\u00f3xima clase: <\/b><\/u><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

– En el taller de lectura seguiremos comentando noticias. Llevar al menos dos le\u00eddas.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

– Hay que leer el texto base 12 de la primera unidad, y el primer texto de la octava que se titula “Definiciones y estructura”. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

– El parcial es el mi\u00e9rcoles 13 de junio. Se incluyen todos los textos base y fuente de la primera unidad. Texto base 3 sobre superestructuras narrativas y texto fuente “estructuras narrativas” (unidad VI) y “definiciones y estructura” (unidad VIII).<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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Por Agustina Setula Compa\u00f1eros y compa\u00f1eras: Paso en limpio la clase de hoy (30 de mayo). Comenz\u00f3 la jornada como es habitual, comentamos algunas de las noticias de inter\u00e9s de la semana.<\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[26,27],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1756"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1756"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1756\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1756"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1756"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1756"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}