{"id":1634,"date":"2017-08-17T20:27:12","date_gmt":"2017-08-17T20:27:12","guid":{"rendered":"http:\/\/fcpolit.unr.edu.ar\/blogs\/redaccion1-liberatore\/?p=1634"},"modified":"2017-08-17T20:27:12","modified_gmt":"2017-08-17T20:27:12","slug":"trayecto-5-resumen-1608","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-liberatore\/2017\/08\/17\/trayecto-5-resumen-1608\/","title":{"rendered":"Trayecto 5. Resumen 16\/08"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-liberatore\/files\/2017\/08\/imagen.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-thumbnail wp-image-1635\" src=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-liberatore\/files\/2017\/08\/imagen-150x150.jpg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/a>El d\u00eda 16 de agosto del corriente a\u00f1o, como todos los mi\u00e9rcoles, nos encontramos reunidos en el aula ADM. Dimos inicio a la clase contando las lecturas por placer que cada uno de nosotros llevo a cabo los \u00faltimos d\u00edas. Como suele suceder, a pesar de estar en el mes de agosto, nos result\u00f3 medianamente dif\u00edcil empezar, no obstante Agos rompi\u00f3 el hielo. Nuestra compa\u00f1era nos cont\u00f3 que ley\u00f3 en una p\u00e1gina de Facebook que contiene noticias sobre el medio ambiente, llamada \u201cEco revoluci\u00f3n\u201d, \u00a0la de un argentino oriundo de Neuqu\u00e9n que falleci\u00f3 pisado por un elefante mientras llevaba a cabo una jornada de cacer\u00eda en \u00c1frica. A continuaci\u00f3n, Mili nos informo acerca de una p\u00e1gina muy novedosa, <a href=\"http:\/\/www.fundeu.com\">www.fundeu.com<\/a>, la cual, luego de registrarse con su correo electr\u00f3nico, le env\u00eda diariamente palabras curiosas con su respectiva definici\u00f3n, esto le permite conocer cada d\u00eda un poco m\u00e1s y ampliar su l\u00e9xico.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>Despu\u00e9s fue Nacho el que, asombrado, comparti\u00f3 una noticia que ley\u00f3 en Rosario3. Una pareja fue detenida por control en la autopista de Santa Fe-Rosario y se llev\u00f3 a cabo una situaci\u00f3n violenta ejercida por uno de los agentes hacia la mujer. Lo que llamo particularmente la atenci\u00f3n de nuestro compa\u00f1ero fue una parte de la noticia en la que el lenguaje era poco apropiado para un texto de esa \u00edndole.<\/p>\n<p>Mas tarde Lucia nos cuenta que vio fotos a trav\u00e9s de Tweeter de una ni\u00f1a de 2 a\u00f1os golpeada por su padrastro. Al recopilar m\u00e1s informaci\u00f3n ley\u00f3 en otro portal que esto transcurri\u00f3 en San Lorenzo y que la t\u00eda de la ni\u00f1a hab\u00eda realizado la denuncia de lo sucedido sin obtener respuestas concretas. Lo que se sabe es que a la nena le pusieron seguridad perimetral.<\/p>\n<p>Seguido de esto, Flor nos relata que ley\u00f3 acerca de un caso sucedido en la zona norte de Rosario, en el que se encontr\u00f3 una beba, reci\u00e9n nacida y con una mal formaci\u00f3n, tirada en la basura.<\/p>\n<p>Mas tarde prosigui\u00f3 Fer, quien narro lo que ley\u00f3 en el diario La Naci\u00f3n. Una empresa de comunicaci\u00f3n y marketing de EEUU realizo una investigaci\u00f3n sobre los <em>influencers<\/em> en la red social Instagram. El objetivo era investigar de que manera algunas personas hacer para tener tantos <em>likes<\/em> hasta lograr ser contactadas por famosas marcas de indumentaria para ser la figura que proporcione sus prendas. Crearon perfiles falsos y finalmente descubrieron que es posible comprar seguidores para aumentar la cantidad de <em>likes <\/em>y as\u00ed ser conocida y contactada por diferentes marcas.<\/p>\n<p>Luego seguimos hablando sobre las redes sociales en el contexto de elecciones que vivimos el pasado domingo, particularmente el d\u00eda de veda. Charlamos en torno a la cuesti\u00f3n de la regulaci\u00f3n que tienen las redes sociales y el modo en que son usadas por los diferentes partidos pol\u00edticos como una forma m\u00e1s de llevar adelante su campa\u00f1a pol\u00edtica.<\/p>\n<p>Posteriormente hable acerca de lo que hab\u00eda le\u00eddo esta semana. Compart\u00ed con mis compa\u00f1eros que a trav\u00e9s de una nota en La Izquierda Diario vi el reclamo que la hermana de Luciano Arruga, joven desaparecido en el a\u00f1o 2009 y encontrado muerto a finales del 2016, le hizo a Cristina Kirchner, quien se manifest\u00f3 p\u00fablicamente el d\u00eda domingo, en el cierre de las elecciones, en contra del accionar del gobierno actual respecto a la desaparici\u00f3n de Santiago Maldonado.<\/p>\n<p>Seguido de esto, Diego nos cont\u00f3 que buscando temas de espectacularidad se encontr\u00f3 con una noticia bastante curiosa. Nos mostr\u00f3 fotos de la ni\u00f1a con s\u00edndrome del cabello impeinable. La nena vive en Australia y su caso solamente se da en 100 personas en el mundo aproximadamente.<\/p>\n<p>Mas tarde continuamos con la clase hablando de los textos de la unidad n\u00famero IV. Las clases anteriores estuvimos trabajando con las relaciones entre el autor, el lector y el texto. Hoy nos enfocamos en la coherencia y la cohesi\u00f3n que tienen los textos para que el lector pueda reconocer la intenci\u00f3n del mismo. Contamos los casos en los que nos encontramos frente a textos en los cuales se nos dificultaba la comprensi\u00f3n del mismo por s falta de coherencia. Respecto a esto hay que tener en cuenta la audiencia a la cual est\u00e1n dirigidos determinados textos, de modo que es esta la que podr\u00e1 reconocer la intenci\u00f3n del lector gracias al contrato que existe entre este y el escritor.<\/p>\n<p>Posteriormente nos tomamos unos minutos para leer el texto base n\u00famero IV de la misma unidad y continuamos hablando acerca de los conectores, la diferencia entre ellos y la funci\u00f3n de cada uno.<\/p>\n<p>Para concluir la profesora nos dio la consigna del nuevo trabajo denominado \u201cAmpliar usando conectores\u201d. El mismo se encuentra entre los trabajos pr\u00e1cticos de la unidad IV.<\/p>\n<p>Para el pr\u00f3ximo encuentro tenemos que avanzar con la lectura de la unidad n\u00famero V.<\/p>\n<p>\u00a1Buenas lecturas para todos!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El d\u00eda 16 de agosto del corriente a\u00f1o, como todos los mi\u00e9rcoles, nos encontramos reunidos en el aula ADM. Dimos inicio a la clase contando las lecturas por placer que cada uno de nosotros llevo a cabo los \u00faltimos d\u00edas. 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