Comisión Lic. Ana Laura Liberatore

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  • Para profundizar unidad 4 (clase 17 de agosto)

    Ago 17, 2011

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    por

    maria andrea bugnone
    in Clases

    Bucando incoherencias. Trabajar con los siguientes textos y definir si son o no coherentes (global y locamente) y justificar. *Detienen a un comisario filmado en su despacho cobrando una coima *Argentina sumó otra victoria

  • Miércoles suspendido

    Ago 9, 2011

    —

    por

    laura avalos
    in Ideas colectivas

    Como es de público conocimiento, mañana miércoles 10 de agosto, la Facultad de Ciencia Política no abrirá sus puertas. Nos reencontraremos la semana próxima. Saludos a todos Andrea, Gala y ana

  • RECALCULANDO

    Ago 1, 2011

    —

    por

    laura avalos
    in Ideas colectivas

    Estimadísimos alumnos Debido a cambios en el calendario y cuestiones de organización interna, las clases de Redacción 1 para este cuatrimestre, comenzarán el miércoles 10 de agosto. Aprovechamos para recordarles la entrega del TP “Ojo clínico” y el estudio de…

  • Ojo clinico

    Jul 14, 2011

    —

    por

    laura avalos
    in Ideas colectivas

    El receso es tiempo de descanso, pero la suma de las semanas para nuestro proximo encuentro indica mucho tiempo sin practicar redaccion, es por eso que les proponemos una tarea de escritura que consiste en dos partes: 1) a- Recordar…

  • Resumen de la clase 29 de junio. Comisión 6

    Jul 4, 2011

    —

    por

    Ana liberatore
    in Clases

    Por Agustina Perez Ni bien entramos a clase, los chicos que tenían que hacer recuperatorio se acomodaron en las dos primeras filas y Ana les entregó las consignas a realizar. Los demás, dimos clase normalmente.

  • Resumen de clase, 29 de junio. Comisión 7 (19:30)

    Jul 2, 2011

    —

    por

    maria andrea bugnone
    in Clases

    Por Sissi Valdivia Olivera Como todos los miércoles nos encontramos en el aula 101, donde hicimos consultas y despejamos nuestras dudas con respecto a la regularidad y promoción del taller. Algunos alumnos tenían que recuperar el parcial anterior, mientras el…

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