Categoría: Curso 2017
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Resumen Trayecto 5
Por Virginia Papagiani. Se inicia un nuevo encuentro el pasado miércoles 31 de Mayo en la sala de informática, una vez más nos reunimos para dar comienzo a la clase de Redacción. Con la presencia de Daniela al ingreso del aula y en vista de que la profesora se demoraría unos minutos en llegar, arrancamos…
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ESTRATEGIAS DE PRODUCCIÓN y ACTOS DE HABLA
A partir de lo trabajado en los puntos 9 y 10 de la unidad 1, comenzá a recorrer una aplicación de los aprendido. Consignas: Elegí un artículo de tu interés. En el ejemplo, identificá y señalá macroacto de habla, microactos que acompañan, macroestructura y superestructura.
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Redacción. Clase 31/05
Por Fabián Glavinskas Como cada encuentro, nos reunimos en la sala de computación, en la cual, la profesora Ana, antes de hacer los recorridos de lectura, comenzó destacando que el día 31 de mayo se celebra un nuevo aniversario del acuerdo de San Nicolás, fue un pacto firmado en 1852 y ratificado por trece provincias argentinas, de las…
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Resumen Trayecto 6
Por Martin Vicentin El día miércoles 24 nos encontrábamos en el aula de computación de la facultad y, como en cada clase, como una tradición, comenzamos a relatar las lecturas semanales. Uno de los primeros fue Isaac que empezó a hablar sobre lo que había ocurrido el pasado Lunes con el atentado en Manchester en…
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Resumen clase 17 de Mayo
Por María Fernanda Juarez El día Miércoles 17 volvimos a dar el presente a la cita semanal de Redacción pero esta vez el aula no estaba completa, de hecho se notaba la ausencia de los alumnos, quedaron libres varias computadoras porque muchos de ellos asistieron al viaje de los Medios en Buenos Aires, organizado por…
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Ambas comisiones
Avisito parroquial Informamos a todos los integrantes de la comisiones de Redacción 1 de los días miércoles, que el 1ª examen integrador será el 14 de junio en los horarios habituales para cada grupo. Comprenderá textos, conceptos y procedimientos obligatorios hasta los puntos que hayamos recorrido en el programa. Hasta pronto.