Categoría: Clases

Por Brenda En la clase de hoy éramos pocos, lo cual me sorprendió. Y tampoco  contamos con la presencia de Renata. Comenzamos la clase y la profesora preguntó quién iba a encargarse de hacer el resumen de esta semana, a lo que nuestro compañero Lucas contesta: “Brenda”, o sea su humilde servidora. Por un momento…

La clase del 1ro de junio fue un poco extraña pero no lo digo en mal sentido, sino que se siento diferentes a las demás. Hacía más de dos semanas que no nos  encontrábamos en aquel salón, yo pensaba que íbamos a estar todos, pero lamentablemente no fue así solo asistimos unos pocos al principio…

¡Hola! Después de dos semanas sin vernos, estamos transitando los días previos al encuentro presencial. Para preparar tal evento, les auguramos un cálido refugio en la lectura del texto: De lectores y prácticas lectoras: la multiplicidad de pactos de lectura en los albores del tercer milenio» de Estela Zalba Y no olviden leer noticias. ¡Hasta el…

A continuación dejo para lectura y revisión, otro material sobre planificación. Saludos UNIDAD 1 TEXTO BASE 5 El modelo teórico de Hayes y Flower que describimos anteriormente nos dio una idea de que la redacción se desarrolla como un proceso complejo en el cual se pueden desagregar claramente tres fases o etapas: la primera, de…

Estimadísimos/as Como sabemos, construir la idea del otro para nuestra producción escrita, es una tarea consciente, necesaria y estratégica. El texto “Lector in fabula” de Umberto Eco (¿conocen al autor?) presenta algunas categorías que consideramos importantes para aprender y trabajar sobre las cuestiones de quien lee.

Por Naomi Holz El día de hoy ingresamos un poco más tarde del horario oficial de la cátedra, pero a nuestro horario habitual. En contra de mi voluntad fui seleccionada para hacer el resumen de la clase, debo advertirle a quien esté leyendo esto que tengo poca capacidad de síntesis, por lo tanto, este será un “resumen”…