En esta oportunidad, les proponemos el paseo por un artículo periodístico para activar y reconocer experiencia de lectura comprometida.
Consignas
1) Leé con atención el siguiente texto ¿Qué habría podido explicarles?
2) ¿Qué datos de la noticia reconoces como novedosos?
3) ¿Qué información es redundante=
4)¿Con que otra información o noticia podes conectar este artículo? ¿A través de que medios la recibiste?
5)Elaborá un texto informativo no menor a 10 lineas, con el fin de contarle a tus compañeros de la clase de Redacción 1, cuál es la problemática que plantea el artículo incorporando datos obtenidos de otros medios gráfico elegidos por vos (agregar fuente y fecha de las consultas realizadas).