Actividad: Noticia coherente y cohesionada

Nueva propuesta para trabajar. Enviar a Eleonora, Laura, Pamela o Aníbal.
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Consignas
1) Seleccionar una noticia importante de tu interés en el diario. Especificar fecha y fuente y elaborar un texto destinado a un amigo que resuma en 10 líneas el contenido de la misma.
2) a-Identificar en el texto elegido: superestructura y macroestructura.
b-Subrayar en cada parte (párrafo, idea) la relación con el tema (progresión temática)
3) ¿Podemos quitar algo del texto porque ya lo sabemos o porque se dice lo mismo de varias maneras? Suprimí toda los datos que no sean relevantes en un texto no mayor a 5 líneas.
¿Qué datos se pueden considerar como un ejemplo de algo que ya sabemos?
¿Podemos sustituir todo esto por alguna palabra o idea “propia” que pueda comunicar lo mismo?
(Revisar macrorreglas)