{"id":5337,"date":"2025-10-13T10:00:22","date_gmt":"2025-10-13T13:00:22","guid":{"rendered":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/?p=5337"},"modified":"2025-10-13T12:59:35","modified_gmt":"2025-10-13T15:59:35","slug":"clase-19-28-de-octubre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/2025\/10\/13\/clase-19-28-de-octubre\/","title":{"rendered":"Clase 19 (13 de octubre)"},"content":{"rendered":"

\"\"Empezamos la clase repasando la consigna del Trabajo Final<\/a> de la materia cuya entrega por mail es el 14\/11.<\/strong><\/p>\n

Luego, desarrollamos el \u00faltimo tema del programa: los textos argumentativos. La funci\u00f3n principal de estos textos es <\/span>persuadir<\/b> al lector sobre una idea, hecho o interpretaci\u00f3n de la realidad. Persuadir significa inducir o mover sin violencia a alguien a creer en algo o a realizar determinada acci\u00f3n. Esto se realiza a trav\u00e9s de procesos discursivos que implican el uso de t\u00e9cnicas argumentativas.\u00a0<\/span><\/p>\n

La persuasi\u00f3n act\u00faa sobre aspectos claves de la vida social: los discursos p\u00fablicos de funcionarios y representantes de partidos pol\u00edticos, los debates parlamentarios, la toma de decisiones en los negocios p\u00fablicos y privados, la formaci\u00f3n de la opini\u00f3n p\u00fablica sobre aspectos de la vida social a trav\u00e9s de los medios de comunicaci\u00f3n, la actividad de publicistas y propagandistas sobre los beneficios de adquirir determinados bienes y servicios o de adherir a alguna idea o propuesta institucional.<\/span><\/p>\n

Arist\u00f3teles estableci\u00f3 la diferencia entre persuadir y convencer. El convencimiento es el razonamiento puro, es decir la l\u00f3gica formal que puede juzgarse en t\u00e9rminos de verdad o falsedad. En cambio para la persuasi\u00f3n asign\u00f3 la ret\u00f3rica, en tanto actitud psicol\u00f3gica que aspira a emocionar al auditorio. Aqu\u00ed el orador puede utilizar recursos ret\u00f3ricos l\u00f3gicos y no l\u00f3gicos porque sus resultados ser\u00e1n evaluados en t\u00e9rminos de eficacia y verosimilitud, no de verdad o falsedad.<\/span><\/p>\n

Los argumentos pueden ser:<\/strong><\/p>\n

-Ejemplos<\/span><\/p>\n

-Analog\u00edas<\/span><\/p>\n

-Causas \/ <\/span>Consecuencias<\/span><\/p>\n

-Cita de autoridad \/ refranes<\/span><\/p>\n

-Testimonios<\/span><\/p>\n

-Descripciones, narraciones, explicaciones<\/span><\/p>\n

-Presentaci\u00f3n de datos, informaci\u00f3n<\/span><\/p>\n

Los conectores argumentativos pueden ser de:\u00a0<\/strong><\/p>\n

-causa (porque, ya que, dado que)<\/span><\/p>\n

-certeza (es evidente que, es indudable que, est\u00e1 claro que)<\/span><\/p>\n

-condici\u00f3n (mientras, a no ser que, en el caso de que)<\/span><\/p>\n

-consecuencia (entonces, por eso, de manera que)<\/span><\/p>\n

-oposici\u00f3n (pero, aunque, contrariamente, no obstante, sin embargo)<\/span><\/p>\n

Vimos las dos superestructuras de textos argumentativos: secuencial y dial\u00e9ctica. <\/strong>La secuencial tienen un punto de partida, proposici\u00f3n y demostraci\u00f3n en donde los argumentos se van desplegando en distintas secuencias a lo largo del texto. La dial\u00e9ctica tambi\u00e9n contempla un punto de partida, una proposici\u00f3n pero la demostraci\u00f3n tiene en cuenta los argumentos a favor, los argumentos en contra, refutaciones y pruebas.<\/p>\n

Comenzamos a realizar en grupos el Taller de Lectura 14 “Textos de Opini\u00f3n”<\/a> que continuaremos la pr\u00f3xima clase. Acordamos que el Trabajo Pr\u00e1ctico Integrador 4.4<\/strong> sobre la redacci\u00f3n de un texto de opini\u00f3n ser\u00e1 sobre el tema que investigaron para el trabajo final (extensi\u00f3n 40 a 80 l\u00edneas). La fecha de presentaci\u00f3n del mismo es el 10\/11.\u00a0<\/strong><\/p>\n

Cronograma\u00a0<\/strong><\/p>\n

20\/10 Entrega Integrador 4.3 “Una cr\u00f3nica cercana” <\/a>Primera consulta individual sobre el trabajo final.<\/p>\n

27\/10 Entrega de Salida al Campo 2 sobre Feria del Libro Rosario.<\/a> Segunda consulta individual sobre el trabajo final.<\/p>\n

3\/11 Trabajo en clase con los ayudantes sobre Redacci\u00f3n en Redes Sociales. Tercera consulta individual sobre el trabajo final.<\/p>\n

10\/11 Entrega Integrador 4.4 “Argumentando”. Cuarta consulta individual sobre el trabajo final.<\/p>\n

14\/11 Entrega Trabajo Final\u00a0<\/a>por mail.<\/p>\n

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Empezamos la clase repasando la consigna del Trabajo Final de la materia cuya entrega por mail es el 14\/11. Luego, desarrollamos el \u00faltimo tema del programa: los textos argumentativos. La funci\u00f3n principal de estos textos es persuadir al lector sobre una idea, hecho o interpretaci\u00f3n de la realidad. Persuadir significa inducir o mover sin violencia […]<\/p>\n","protected":false},"author":44,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[86,88],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5337"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/44"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5337"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5337\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5639,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5337\/revisions\/5639"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5337"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5337"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5337"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}