{"id":3918,"date":"2023-04-24T13:33:09","date_gmt":"2023-04-24T13:33:09","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-arrabal\/?p=3918"},"modified":"2023-04-24T13:33:09","modified_gmt":"2023-04-24T13:33:09","slug":"clase-3-24-4","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/2023\/04\/24\/clase-3-24-4\/","title":{"rendered":"Clase 3 24\/4"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-arrabal\/files\/2023\/04\/Captura-de-pantalla-121.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-3919\" src=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-arrabal\/files\/2023\/04\/Captura-de-pantalla-121-300x153.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"153\" \/><\/a>La clase de hoy fue por Meet dado que esta semana las aulas de la Facultad est\u00e1n destinadas a las mesas de examen.<\/p>\n<p>Empezamos leyendo el pr\u00f3logo de\u00a0<a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-arrabal\/2019\/05\/13\/2791\/\">\u00abCuentos que me apasionaron\u00bb\u00a0<\/a>escrito por Ernesto S\u00e1bato en\u00a0el que relata c\u00f3mo comenz\u00f3 su pasi\u00f3n por la literatura. Luego nos centramos en los conceptos \u00ableer como un lector\u00bb, \u00ableer como un escritor\u00bb, \u00abprosa de escritor\u00bb, \u00abprosa de lector\u00bb desarrollados en los textos de Daniel Cassany.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-arrabal\/files\/2023\/04\/Captura-de-pantalla-123.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-3929 alignleft\" src=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-arrabal\/files\/2023\/04\/Captura-de-pantalla-123-300x162.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"162\" \/><\/a>A eso sumamos los mitos y prejuicios que menciona este autor en torno a la escritura. Sobre las musas, recomendamos la lectura de\u00a0<a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2003\/03\/31\/inspiracion-roberto-fontanarrosa\/\">\u00abInspiraci\u00f3n\u00bb, de Roberto Fontanarrosa.<\/a><\/p>\n<p>Despu\u00e9s abordamos el texto de Anal\u00eda Reale para entender que toda tarea de escritura es concebida como una actividad de resoluci\u00f3n de problemas, en este caso, de naturaleza discursiva y comprende el manejo de un tema, el conocimiento del destinatario y la determinaci\u00f3n de la finalidad del escrito que se va a producir. Partiendo del problema ret\u00f3rico fuimos\u00a0armando el Modelo de Producci\u00f3n Escrita de Hayes y Flower, con cada una de sus etapas: Contexto de trabajo, Memoria a largo plazo y Proceso de Redacci\u00f3n que incluye la planificaci\u00f3n, la puesta en texto y la evaluaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n compartimos opiniones sobre la caja de herramientas de Stephen King. Luego\u00a0 planteamos la realizaci\u00f3n en grupos del\u00a0<a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-arrabal\/2023\/04\/24\/taller-de-lectura-2-leer-como-un-escritor\/\">Taller de Lectura 2: \u00abLeer como un escritor\u00bb<\/a>\u00a0y compartimos en pantalla un ejemplo en base a una misma noticia publicada en diferentes medios de comunicaci\u00f3n.<\/p>\n<p>La pr\u00f3xima clase abordaremos los siguientes textos:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1EWNaxfHYcydRubv9XucK7ff1IHrvUpci\/view\">Estrategias interactivas y pragm\u00e1ticas<\/a>, de Mabel Marro y Amalia Dellamea<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1nK1BRdo-2tzoLbckMRkUs9liQoblfp3Q\/view\">Adecuaci\u00f3n pragm\u00e1tica<\/a>, de Gregorio de Mac y R\u00e9bola de Welti<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1IVZRBA5qDfMd50r7rmWOVs7xRksX1QJp\/view\">C\u00f3mo hacer cosas con palabras<\/a>, de John Austin<\/p>\n<p>Sugerimos ir pensando el tema de escritura para el primer <a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2020\/03\/08\/trabajo-practico-1-planificar-y-redactar\/\">Trabajo Pr\u00e1ctico Integrador: Planificar y redactar.<\/a><\/p>\n<p>Pueden traer alg\u00fan fragmento de libro o texto que hayan le\u00eddo o est\u00e9n leyendo por placer, para compartir en la clase.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La clase de hoy fue por Meet dado que esta semana las aulas de la Facultad est\u00e1n destinadas a las mesas de examen. 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