{"id":3841,"date":"2022-10-03T20:20:53","date_gmt":"2022-10-03T20:20:53","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs-fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-arrabal\/?p=3841"},"modified":"2022-10-03T20:20:53","modified_gmt":"2022-10-03T20:20:53","slug":"clase-19-3-11","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/2022\/10\/03\/clase-19-3-11\/","title":{"rendered":"Clase 19 3\/11"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-arrabal\/files\/2022\/10\/httpsliteralni.comimagespizarracronica-libro-1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-3842\" src=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-arrabal\/files\/2022\/10\/httpsliteralni.comimagespizarracronica-libro-1-300x226.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"226\" \/><\/a>Empezamos la clase haciendo algunas correcciones generales sobre el trabajo de la entrevista, especialmente referidas a la redacci\u00f3n de los t\u00edtulos, los comienzos y al uso de los estilos para referir enunciados en el caso de los textos informativos.<\/p>\n<p>Luego, desarrollamos los textos de\u00a0Mar De Fontcuberta:\u00a0<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/13JLPAoNhq8Br3hJVVjUIjarugwLahhqO\/view\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Concepto y estructura de la noticia <\/a>y\u00a0<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1KLaFWZYWoxh3Xh9ZCExC2-MAD6PwnYNw\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Los titulares period\u00edsticos. <\/a>Compartimos un material de observaci\u00f3n sobre <a href=\"https:\/\/www.lavoz.com.ar\/politica\/ataque-a-cristina-kirchner-las-tapas-de-los-diarios-de-argentina\/\">titulares de diarios nacionales acerca del atentado a Cristina Fern\u00e1ndez.\u00a0<\/a><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>Planteamos la realizaci\u00f3n del <a href=\"https:\/\/blogs-fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-arrabal\/2022\/10\/02\/trabajo-practico-5-reordenamiento\/\">Trabajo Pr\u00e1ctico N\u00b0 5 &#8220;Reordenamiento&#8221;.<\/a> Luego cada grupo ley\u00f3 en voz alta su producci\u00f3n e hicimos algunas correcciones generales.<\/p>\n<p>Despu\u00e9s diferenciamos la noticia directa con estructura de pir\u00e1mide invertida de la cr\u00f3nica, el periodismo narrativo o de no ficci\u00f3n. Vimos las caracter\u00edsticas de este estilo a partir de la siguiente bibliograf\u00eda que deben repasar:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1Z4OPiLhIt9m9iXAtXRxlVhL6oBNJrdwQ\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">La cr\u00f3nica, el rostro humano de la noticia ,<\/a>de Alberto Salcedo Ramos.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blogs-fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-rosales\/2010\/10\/23\/cuatro-procedimientos-de-escritura-del-nuevo-periodismo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Cuatro procedimientos de la literatura en el periodismo de no ficci\u00f3n,<\/a>\u00a0de Tom Wolfe.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1e-GlzgqqowSkLKbejBMZrGeg9Bh7y4YS\/view\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u00bfQu\u00e9 es y qu\u00e9 no es el periodismo literario?: m\u00e1s all\u00e1 del adjetivo perfecto, <\/a>de Leila Guerriero.<\/p>\n<p>A modo de ejemplo, compartimos la lectura de los <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1I1yBrwn7RYL3_z0OO8scLL3INjRQRWXv\/view?usp=sharing\">comienzos de algunos libros emblem\u00e1ticos del periodismo narrativo.<\/a><\/p>\n<p>De tarea queda el <a href=\"https:\/\/blogs-fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2022\/09\/15\/trabajo-practico-una-cronica-barrial\/\">Trabajo Pr\u00e1ctico Integrador de la Unidad 4 (3) &#8220;Una cr\u00f3nica barrial&#8221;<\/a> que debe enviarse por mail <strong>hasta el 17\/10.<\/strong><\/p>\n<p>Recomendamos tener en cuenta el <a href=\"https:\/\/blogs-fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-arrabal\/2022\/10\/03\/cronograma-de-clases-y-trabajos\/\">Cronograma de clases, consultas y entregas<\/a> que nos quedan para finalizar la cursada.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Empezamos la clase haciendo algunas correcciones generales sobre el trabajo de la entrevista, especialmente referidas a la redacci\u00f3n de los t\u00edtulos, los comienzos y al uso de los estilos para referir enunciados en el caso de los textos informativos. 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