{"id":382,"date":"2009-04-06T14:03:41","date_gmt":"2009-04-06T14:03:41","guid":{"rendered":"http:\/\/fcpolit.unr.edu.ar\/blogs\/redaccion1-arrabal\/2009\/04\/06\/taller-de-lectura-no1\/"},"modified":"2009-04-06T14:03:41","modified_gmt":"2009-04-06T14:03:41","slug":"taller-de-lectura-no1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/2009\/04\/06\/taller-de-lectura-no1\/","title":{"rendered":"Taller de Lectura N\u00ba1"},"content":{"rendered":"

COMISI\u00d3N 1<\/strong>
\n\"prensa.jpg\" En la clase de hoy, en nuestro primer Taller de Lectura<\/strong>, comenzamos a reconocer las caracter\u00edsticas de la noticia<\/a> con estructura de pir\u00e1mide invertida<\/strong>. En primer lugar, los ayudantes alumnos desarrollamos algunos conceptos en torno al tema: definici\u00f3n de noticia<\/a>, historia de la pir\u00e1mide invertida<\/a>, criterios de noticiabilidad, elementos<\/a> y estructura de la noticia directa, caracter\u00edsticas del lenguaje de noticias y noci\u00f3n de objetividad<\/a>. Estos contenidos se desarrollan en la Unidad 8 <\/a>de nuestra materia, que si bien aparece como la \u00faltima unidad, ser\u00e1 trabajada a lo largo de todo el a\u00f1o. Por eso les pedimos que comiencen a leer los textos <\/strong>y que, adem\u00e1s, se ocupen durante la semana de leer diarios impresos o digitales <\/strong>para trabajar en clase.<\/p>\n


\nEn la segunda parte de la clase los alumnos resolvieron la actividad “Reconocimientos”. <\/strong> Para aquellos que no pudieron asistir<\/u>, les dejamos las consignas en este post. La actividad deber\u00e1 ser enviada por correo electr\u00f3nico a las casillas de los ayudantes:
\nAlumnos con apellidos comprendidos entre la letra A y la letra L: enviar a Anah\u00ed Lovato <\/strong> (anahi_lovato@hotmail.com).
\nAlumnos con apellidos comprendidos entre la letra M y la letra Z: enviar a Sebasti\u00e1n Bonifacino<\/strong> (sebastianbonifacino107@hotmail.com).
\nConsignas del Taller de Lectura N\u00ba1 – “Reconocimientos”<\/strong><\/u>
\nLas consignas de la actividad Reconocimientos fueron dise\u00f1adas por la Ayudante Alumna Laura Oriato. Nosotros hemos agregado el material sobre el cual trabajar.
\nEl objetivo de esta actividad es que podamos aplicar en la pr\u00e1ctica aquellos conceptos de noticia que empezamos a trabajar en clases y vincularlos con la noci\u00f3n de audiencia.
\n1. Eleg\u00ed una de las dos noticias que te brindamos a continuaci\u00f3n.
\n2. Identific\u00e1 en tu noticia los siguientes elementos:
\n\u2022 lid o entrada
\n\u2022 cuerpo noticioso: segundo p\u00e1rrafo, desarrollo y remate.
\n3. La noticia debe reflejar los siguientes elementos: el hecho (qu\u00e9), el sujeto (qui\u00e9n), el tiempo (cu\u00e1ndo), el lugar (d\u00f3nde), la finalidad (para qu\u00e9 o por qu\u00e9), la forma (c\u00f3mo). Reconocelos en tu noticia.
\n4. Redact\u00e1 un texto que explique las ventajas y desventajas que presenta la estructura de pir\u00e1mide invertida, tanto para el lector como para el proceso de elaboraci\u00f3n.
\nTEXTOS. LEER Y ELEGIR UNO<\/strong><\/p>\n

TIGRE
\nAsesinaron a un joven en festival de rock <\/strong>
\nUn joven fue asesinado de una cuchillada por la espalda durante una pelea en un festival musical organizado por la municipalidad de Tigre que se realiz\u00f3 en un anfiteatro de la localidad bonaerense de General Pacheco.
\nAllegados a las investigaciones informaron que ser\u00eda inminente la detenci\u00f3n del agresor, que ya estar\u00eda identificado.
\nLa v\u00edctima fue identificada como Julio C\u00e9sar Pacheco, de 23 a\u00f1os. Un jefe policial inform\u00f3 que el hecho ocurri\u00f3 anoche, poco antes de las 20, durante un festival de rock que se realiz\u00f3 en el anfiteatro ubicado en la esquina de las avenidas C\u00f3rdoba y Santiago del Estero, de la localidad de General Pacheco.
\nSeg\u00fan los informantes, cuando se desencaden\u00f3 la pelea unos 600 j\u00f3venes participaban del festival de rock y reggae que hab\u00eda organizado la secretar\u00eda de Cultura de Tigre.<\/p><\/blockquote>\n

El Concejo Municipal aprob\u00f3 que la tarifa de taxis pase de costar 2,20 a 2,80 pesos<\/strong>
\nLos concejales rosarinos aprobaron este jueves el aumento en la tarifa de taxis y remises propuesta por el Ejecutivo municipal que fija un precio para la bajada de bandera de 2,80 y de 13 centavos la ficha. Este proyecto fue sancionado con los votos del oficialismo y del PJ.
\nEl precio anterior de la tarifa era de 2,20 pesos la bajada de bandera y 13 centavos la ficha. Mientras que el servicio de radio llamada costar\u00e1 80 centavos. Es decir, cuando el usuario pida un taxi v\u00eda telef\u00f3nica, el reloj comenzar\u00e1 a correr a partir de los 3,60 pesos.
\nEl concejal del ARI, Carlos Comi, no aval\u00f3 la suba en la tarifa del servicio y justific\u00f3 su decisi\u00f3n en la calidad de la prestaci\u00f3n del servicio. “Este aumento ser\u00eda reconocer como satisfactorio a un servicio que no lo es”, indic\u00f3.
\nPor otra parte, el edil se\u00f1al\u00f3 que s\u00f3lo es llamado a participar de las decisiones relacionadas con este tema “al momento de levantar la mano para incrementar la tarifa”.
\nCabe recordar, que tras el despacho de este proyecto por parte de la Comisi\u00f3n de Servicios P\u00fablicos, su titular, Miguel Pedrana, afirm\u00f3 que hay que tener en cuenta “el incremento en los insumos y en los seguros de los autos” y que considera que “esta nueva tarifa que no alcanza a dar respuesta a lo que demandan taxistas”.
\nPor su parte, los taxistas aseguran que esta suba es “s\u00f3lo un paliativo”. Al respecto, el titular de la C\u00e1mara de Titulares de Licencias de Taxis de Rosario (Catiltar), Jos\u00e9 Tornamb\u00e9, dijo que la aceptan “para evitar un conflicto mayor”. Ellos hab\u00edan solicitado un incremento que lleve a la bajada a 3,10 y la ficha a 15 centavos.
\nEn lo que respecta a los remises, la nueva tarifa ser\u00e1 de 3,70 pesos y 0,155 la ficha.<\/p><\/blockquote>\n

Notas – Comisi\u00f3n 1<\/strong>
\nAdme Ramiro\t7 (siete)
\nAntonilli B\u00e1rbara \t9 (nueve)
\nBaldass\u00edn Aldana\t9 (nueve)
\nBanaudi Mar\u00eda Bel\u00e9n \t9 (nueve)
\nBarbieri Ornela\t8 (ocho)
\nBeckley Dar\u00edo \t9 (nueve)
\nBertolotti Valeria \t8 (ocho)
\nCafferata Daniel \t8 (ocho)
\nCalderari Leilen \t8 (ocho)
\nCanedo Emanuel \t8 (ocho)
\nCarlino Antonella \t8 (ocho)
\nCarricart Domingo \t9 (nueve)
\nChamorro Jer\u00f3nimo \t7 (siete)
\nEsquetino Anna\t9 (nueve)
\nFerrando Ignacio \t9 (nueve)
\nFunes Pilar\t8 (ocho)
\nFussi Chiara \t9 (nueve)
\nGamborena\t9 (nueve)
\nGarc\u00eda Magal\u00ed \t9 (nueve)
\nGonz\u00e1lez, Mar\u00eda Eugenia\t9 (nueve)
\nGubinelli Guido\t 8 (ocho)
\nMansilla Dulcic, Mar\u00eda Laura 7 (siete)
\nMartin, Katia 8 (ocho)
\nMoreno, Florencia 10 (diez)
\nNieto, Marina 8 (ocho)
\nParatore, Cecilia 9 (nueve)
\nPaulini, Violeta 10 (diez)
\nRamirez, Candela 9 (nueve)
\nRavaioli, Virginia 7 (siete)
\nRodriguez, Anabela 8 (ocho)
\nRosetti, Federico 10 (diez)
\nRuiz, Sabrina 8 (ocho)
\nSchoo Lastra Sof\u00eda\t 9 (nueve)
\nSecci, Pedro 7 (siete)
\nSoto, Mariana 8 (ocho)
\nStachiotti, Eugenia No entreg\u00f3
\nStip, Nadia 9 (nueve)
\nTurina, Paula 9 (nueve)
\nVega, Romina 9 (nueve)<\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

COMISI\u00d3N 1 En la clase de hoy, en nuestro primer Taller de Lectura, comenzamos a reconocer las caracter\u00edsticas de la noticia con estructura de pir\u00e1mide invertida. En primer lugar, los ayudantes alumnos desarrollamos algunos conceptos en torno al tema: definici\u00f3n de noticia, historia de la pir\u00e1mide invertida, criterios de noticiabilidad, elementos y estructura de la […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/382"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=382"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/382\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=382"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=382"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=382"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}