{"id":3679,"date":"2022-05-10T02:06:29","date_gmt":"2022-05-10T02:06:29","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs-fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-arrabal\/?p=3679"},"modified":"2022-05-10T02:06:29","modified_gmt":"2022-05-10T02:06:29","slug":"clase-8-6-5","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/2022\/05\/10\/clase-8-6-5\/","title":{"rendered":"Clase 8 9\/5"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>\u00a1Hoy hubo muchas lecturas por placer! En la Comisi\u00f3n 1 Rosendo Casa\u00f1as coment\u00f3 el libro “El sexo de Fontanarrosa”<\/a> y “Los monos: Historia de la familia narco que transform\u00f3 a Rosario en un infierno”<\/a>,\u00a0de Germ\u00e1n de los Santos y Hern\u00e1n Lascano. Tania Videla coment\u00f3 “Testimonios” del libro de Fontanarrosa “El mundo ha vivido equivocado”.<\/a>\u00a0 Del autor rosarino tambi\u00e9n comentamos el cuento “19 de diciembre de 1971”.<\/a> Delfina Cristalini ley\u00f3 un fragmento de “Las ruinas circulares”<\/a> de Jorge Luis Borges.<\/p>\n

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En la Comisi\u00f3n 2, Juan Mart\u00edn Casalino ley\u00f3 una parte de “El nombre del viento”<\/a> de Patrick Rothfuss. Martina Protti trajo “Fantasmas en el parque”<\/a> de Mar\u00eda Elena Walsh. Morena Ferrer Muscio ley\u00f3 un fragmento de “Una promesa infinita”<\/a> de Agust\u00edn Peralta Pando y Lucas Lezin. Finalmente Ana Quintero trajo “Instraucciones para llorar”<\/a> de Julio Cort\u00e1zar.<\/p>\n

Luego aclaramos dudas respecto a los trabajos pr\u00e1cticos realizados y continuamos con el desarrollo de la\u00a0Unidad 2 \u00abRedactar para el lector\u00bb,<\/a>\u00a0a partir de los textos\u00a0\u00a0El lector modelo, de Umberto Eco,\u00a0<\/a>Cuando leer es hacer: la enunciaci\u00f3n en el discurso de la prensa gr\u00e1fica, de Eliseo Ver\u00f3n,\u00a0<\/a>La cultura de la convergencia en los medios de comunicaci\u00f3n.\u00a0Adaptaci\u00f3n de Marcela Rosales sobre texto de Henry Jenkins\u00a0 \u00a0\u00a0<\/a>Afilar el lapicero, de Daniel Cassany y\u00a0<\/a>De lectores y pr\u00e1cticas lectoras, de Estela Mar\u00eda Zalba.<\/a><\/p>\n

Despu\u00e9s planteamos para hacer en grupos el Taller de Lectura 6 “Contrato de lectura”<\/a> y compartimos las respuestas con toda la clase. El lunes pr\u00f3ximo continuaremos con los temas de la Unidad 2, espec\u00edficamente los siguientes textos:<\/p>\n

La comprensi\u00f3n como proceso<\/a>, de Mabel Marro y Amalia Dellamea<\/p>\n

La producci\u00f3n de la socialidad en el marco de una cultura de la conectividad<\/a>, de Van Dijk<\/p>\n

El filtro Burbuja: c\u00f3mo la\u00a0 web decide lo que leemos y lo que pensamos<\/a>, de Eli Pariser<\/p>\n

Todos tienen sus correspondientes\u00a0\u00a0Gu\u00edas de Lectura<\/a><\/p>\n

Atenci\u00f3n! El lunes 16\/5 es la fecha l\u00edmite para entregar el\u00a0Trabajo Pr\u00e1ctico N\u00b02: \u00abPeque\u00f1as Pasiones\u00bb <\/a><\/h3>\n
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