{"id":3205,"date":"2020-05-18T14:16:49","date_gmt":"2020-05-18T14:16:49","guid":{"rendered":"http:\/\/fcpolit.unr.edu.ar\/blogs\/redaccion1-arrabal\/?p=3205"},"modified":"2020-05-18T14:16:49","modified_gmt":"2020-05-18T14:16:49","slug":"taller-de-lectura-2-fuentes-y-noticias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/2020\/05\/18\/taller-de-lectura-2-fuentes-y-noticias\/","title":{"rendered":"Taller de Lectura 2 &quot;Fuentes y noticias&quot;"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-arrabal\/files\/2020\/05\/87b9e9e7e105cc12d6339852200d8f16.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-3207\" src=\"http:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-arrabal\/files\/2020\/05\/87b9e9e7e105cc12d6339852200d8f16-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" \/><\/a>1)Seleccionar una misma noticia pero de dos medios gr\u00e1ficos distintos.<\/p>\n<p>2)Identificar las fuentes de informaci\u00f3n utilizadas en cada una y hacer un listado de las mismas.<\/p>\n<p>3)Comparar ambos listados. Son las mismas fuentes? Son distintas? Algunas coinciden?<\/p>\n<p>4)Discutir en grupos acerca de la forma en que cada noticia aborda el tema. Redactar una breve reflexi\u00f3n sobre el peso que tiene la selecci\u00f3n de las fuentes (en cantidad y calidad) en la construcci\u00f3n de la noticia.<\/p>\n<p><strong>Fecha y forma de entrega:<\/strong> 26\/5 al mail varrabal@gmail.com. Uno por grupo (no m\u00e1s de 4 integrantes)<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>Ejemplo de comparaci\u00f3n entre noticias publicadas en los diarios P\u00e1gina 12 y\u00a0 La Naci\u00f3n:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.pagina12.com.ar\/266460-el-mensaje-de-alberto-fernandez-por-el-dia-internacional-con\">El mensaje de Alberto Fern\u00e1ndez por el D\u00eda Internacional Contra la Homofobia<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.lanacion.com.ar\/sociedad\/la-discriminacion-orientacion-sexual-es-segundo-motivo-nid2248993\">\u00bfPor qu\u00e9 se conmemora el D\u00eda Internacional contra la Homofobia el 17 de mayo?<\/a><\/p>\n<p><strong>Fuentes de informaci\u00f3n utilizadas en la noticia 1:<\/strong><\/p>\n<p>-Cuenta de twitter de Alberto Fern\u00e1ndez<\/p>\n<p>-Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud<\/p>\n<p><strong>Fuentes de informaci\u00f3n utilizadas en la noticia 2:<\/strong><\/p>\n<p>-Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud<\/p>\n<p>-Inadi<\/p>\n<p>-Telam<\/p>\n<p>-Comunidad Homosexual Argentina (CHA)<\/p>\n<p>-Pedro Paradiso (presidente de CHA)<\/p>\n<p>-Amnist\u00eda Internacional<\/p>\n<p>En este caso es muy visible la diferencia en el abordaje del tema. Mientras que la primer noticia (P\u00e1gina 12) se centra en la postura del presidente argentino frente a la homofobia, en la segunda (La Naci\u00f3n) se contextualiza el tema con datos de diversos pa\u00edses y organizaciones que luchan contra la discriminaci\u00f3n y no se menciona el mensaje del primer mandatario. En esta \u00faltima se utilizan m\u00e1s fuentes de informaci\u00f3n para dar cuenta de la problem\u00e1tica desde diversos sectores. La fuente de informaci\u00f3n Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud es mencionada en ambos textos.<\/p>\n<p>Este ejemplo deja en evidencia que\u00a0los abordajes pueden diferir de acuerdo a los criterios period\u00edsticos de cada diario. Y por otro lado, que la mayor cantidad y calidad de fuentes de informaci\u00f3n permiten un\u00a0 desarrollo m\u00e1s amplio del tema. Es decir que al leer las dos noticias contamos con toda la informaci\u00f3n necesaria. Algo recomendable es acceder a la informaci\u00f3n de diversos medios de comunicaci\u00f3n\u00a0 para obtener una visi\u00f3n m\u00e1s cercana a la realidad<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>1)Seleccionar una misma noticia pero de dos medios gr\u00e1ficos distintos. 2)Identificar las fuentes de informaci\u00f3n utilizadas en cada una y hacer un listado de las mismas. 3)Comparar ambos listados. Son las mismas fuentes? Son distintas? Algunas coinciden? 4)Discutir en grupos acerca de la forma en que cada noticia aborda el tema. 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