{"id":282,"date":"2006-05-14T22:08:06","date_gmt":"2006-05-14T22:08:06","guid":{"rendered":"http:\/\/fcpolit.unr.edu.ar\/blogs\/redaccion1-arrabal\/2006\/05\/14\/que-diario-lees-2\/"},"modified":"2006-05-14T22:08:06","modified_gmt":"2006-05-14T22:08:06","slug":"que-diario-lees-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/2006\/05\/14\/que-diario-lees-2\/","title":{"rendered":"\u00bfQu\u00e9 diario le\u00e9s?"},"content":{"rendered":"<p><img decoding=\"async\" alt=\"redaccion.jpg\" src=\"http:\/\/www.dialogica.com.ar\/unr\/redaccion1\/vicky\/archivos\/redaccion.jpg\" width=\"111\" \/><br \/>\nEn las clases de esta semana, realizamos un taller de lectura de observaci\u00f3n y an\u00e1lisis de noticias de diferentes diarios con el objetivo de reflexionar acerca del tratamiento que le da cada medio a una misma informaci\u00f3n. Las consignas fueron:<\/p>\n<p><!--more--><br \/>\n<strong>Taller de lectura n\u00famero tres<\/strong><br \/>\n1-En grupos, elegir dos noticias y observar su publicaci\u00f3n en dos diarios distintos.<br \/>\n2-Realizar un an\u00e1lisis teniendo en cuenta:<br \/>\n-Forma de titular (informativo o motivacional)<br \/>\n-Caracter\u00edsticas de la volanta<br \/>\n-Caracter\u00edsticas de la bajada<br \/>\n-Redacci\u00f3n del lid<br \/>\n-Formato de la noticia (p\u00edr\u00e1mide invertida o cr\u00f3nica)<br \/>\n3-Escribir una reflexi\u00f3n acerca del tratamiento de la informaci\u00f3n y el lugar que le dio cada diario a cada una de las noticias seleccionadas. Tambi\u00e9n tener en cuenta de qu\u00e9 manera influyeron otros elementos como fotos, infograf\u00edas, etc.<br \/>\n4-Responder qu\u00e9 diairo les result\u00f3 mejor para la comprensi\u00f3n de cada noticia y explicar por qu\u00e9.<br \/>\nLes recuerdo que la ayudante de la comisi\u00f3n 7 Pamela Coco, elabor\u00f3 un cuadernillo que les puede ser muy util sobre &#8220;Cintillo, t\u00edtulo, volanta y bajada&#8221; que est\u00e1 en La Pecera.<br \/>\nLuego de este trabajo, desarrollamos el tema &#8220;Noci\u00f3n de audiencia&#8221; y planteamos el trabajo pr\u00e1ctico n\u00famero cinco &#8220;Lectores de diarios&#8221;.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En las clases de esta semana, realizamos un taller de lectura de observaci\u00f3n y an\u00e1lisis de noticias de diferentes diarios con el objetivo de reflexionar acerca del tratamiento que le da cada medio a una misma informaci\u00f3n. Las consignas fueron:<\/p>\n","protected":false},"author":39,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/282"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/39"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=282"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/282\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=282"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=282"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=282"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}