{"id":2370,"date":"2019-04-01T17:00:04","date_gmt":"2019-04-01T17:00:04","guid":{"rendered":"http:\/\/fcpolit.unr.edu.ar\/blogs\/redaccion1-arrabal\/?p=2370"},"modified":"2019-04-01T17:00:04","modified_gmt":"2019-04-01T17:00:04","slug":"clase-1-nos-presentamos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/2019\/04\/01\/clase-1-nos-presentamos\/","title":{"rendered":"Clase 1: El comienzo"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>El 1 de abril empezamos con la primera clase de Redacci\u00f3n 1 de este 2019. Nos presentamos oralmente y explicamos la din\u00e1mica \u201ctaller\u201d de la materia: aprendemos haciendo, la teor\u00eda se aplica en la pr\u00e1ctica y esa pr\u00e1ctica permite repensar la teor\u00eda.<\/p>\n

Compartimos el texto “Escribir sin prejuicios ni supersticiones”<\/a> del libro “Describir el escribir” de Daniel Cassany. Conversamos acerca de algunos mitos en torno a la escritura y tomamos algunos consejos del autor. Es fundamental leer y hacerlo de forma comprometida, planificar y hacer borradores antes de escribir un texto, as\u00ed como volver a redactarlo si hay errores. Estos son parte del proceso de aprendizaje de la escritura, entendida como una actividad que no se realiza de forma m\u00e1gica sino con trabajo y dedicaci\u00f3n.<\/p>\n

<\/p>\n

Las condiciones para promocionar la materia son:<\/p>\n

-75% de asistencia a las clases<\/p>\n

-75% de los trabajos pr\u00e1cticos y talleres de lectura aprobados<\/p>\n

-2 de 3 parciales aprobados<\/p>\n

-Un trabajo final aprobado<\/p>\n

En esta p\u00e1gina est\u00e1n publicadas las ocho unidades de Redacci\u00f3n cuyo desarrollo te\u00f3rico consta de: Textos Base, Textos Fuente (de lectura obligatoria) y Textos Complementarios (de lectura optativa). Estos pueden leerse directamente a trav\u00e9s de la pantalla, imprimirse o bien sacar copias en la Fotocopiadora de la Facultad.<\/p>\n

Comentamos que este espacio en particular es el que compartiremos todos los integrantes de las comisiones Uno (lunes 8 a 11 horas) y Dos (lunes 11 a 14 horas) y en el que se publicar\u00e1n los res\u00famenes de las clases, las consignas de los trabajos pr\u00e1cticos y otras lecturas.<\/p>\n

Explicamos que algunos trabajos se publicar\u00e1n directamente en el grupo de Facebook Redacci\u00f3n UNR 2019, otros se enviar\u00e1n al email de la docente: redaccion1@outlook.com y otros se presentar\u00e1n impresos, seg\u00fan vayamos indicando. Los pr\u00e1cticos pueden volver a hacerse si tienen errores (hasta dos veces), siempre que se respete la fecha de entrega de los mismos.<\/p>\n

Recomendamos la lectura de todo tipo de textos que\u00a0pueden traer para compartir al comienzo de nuestros encuentros presenciales, en el espacio que denominamos \u201cLecturas placenteras\u201d<\/p>\n

Tareas para la segunda clase<\/strong><\/p>\n

-Unirse al grupo de Facebook Redacci\u00f3n UNR 2019.<\/p>\n

-Enviar un email a redaccion1@outlook.com con el nombre y comisi\u00f3n a la que pertenecen.<\/p>\n

-Hacer el\u00a0Trabajo pr\u00e1ctico n\u00famero 1 \u201cPresentaci\u00f3n\u201d<\/a> y publicarlo en el grupo de Facebook. La nota se publicar\u00e1 en el mismo grupo.<\/p>\n

-Leer los siguientes textos de la Unidad Uno:<\/p>\n

Texto Base 1: Dimensi\u00f3n compleja de la escritura<\/a><\/p>\n

Texto Fuente: La escritura, actividad compleja<\/a><\/p>\n

Texto Fuente: No todos comprendemos lo mismo<\/a><\/p>\n

Texto Base 2: Aprendizajes espont\u00e1neo y comprometido<\/a><\/p>\n

Texto Fuente: Leer como un escritor<\/a><\/p>\n

Texto Fuente: Prosas de escritor y de lector<\/a><\/p>\n

Texto Base 3: La escritura como proceso cognitivo y comunicativo<\/a><\/p>\n

Texto Fuente: El oficio de escribir<\/a><\/p>\n

Opcional:<\/p>\n

Texto Complementario: Inspiraci\u00f3n (Roberto Fontanarrosa)<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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