{"id":1501,"date":"2014-07-29T16:12:40","date_gmt":"2014-07-29T16:12:40","guid":{"rendered":"http:\/\/fcpolit.unr.edu.ar\/blogs\/redaccion1-arrabal\/?p=1501"},"modified":"2014-07-29T16:12:40","modified_gmt":"2014-07-29T16:12:40","slug":"trabajo-practico-no-12-entrevista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/2014\/07\/29\/trabajo-practico-no-12-entrevista\/","title":{"rendered":"Trabajo pr\u00e1ctico N\u00ba 12 "Entrevista""},"content":{"rendered":"

Esta actividad tiene cuatro etapas.\"images\"<\/a><\/p>\n

1) LA PREVIA<\/strong><\/p>\n

a) Indicar a qui\u00e9n se realizar\u00e1 la entrevista y sobre qu\u00e9 tema. Explicar cu\u00e1les fueron las motivaciones para tal elecci\u00f3n.<\/p>\n

b) Hacer un listado de los materiales recolectados sobre el tema o personaje a entrevistar que conformar\u00e1n \u201cla retaguardia\u201d.<\/p>\n

c) Redactar diez preguntas para la entrevista y formularse un objetivo.<\/p>\n

d) Contar c\u00f3mo se realiz\u00f3 el contacto con el entrevistado, cantidad de llamados, si surgieron dificultades, etc\u2026<\/p>\n

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Fecha de presentaci\u00f3n de esta primer parte: impreso en la clase del 4\/8<\/strong><\/p>\n

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2) EL ENCUENTRO<\/strong><\/p>\n

Relatar caracter\u00edsticas del encuentro (lugar, duraci\u00f3n de la entrevista, preguntas que se pudieron hacer y que no, otras preguntas que surgieron de la charla, actitud y respuestas del entrevistado, concisas o desarrolladas, medios que se utilizaron para grabar, tomar nota, etc\u2026)<\/p>\n

 <\/p>\n

3) LA PRODUCCION<\/strong><\/p>\n

a) Desgrabar la entrevista y seleccionar las partes que se utilizar\u00e1n.<\/p>\n

b) Redactar la entrevista en formato pregunta-respuesta con un encabezado. Colocar titular. Indicar en qu\u00e9 medio podr\u00eda publicarse y a qu\u00e9 audiencia se dirige. Extensi\u00f3n m\u00ednima: 2 carillas. Extensi\u00f3n m\u00e1xima: 3 carillas.<\/p>\n

d) Redactar la entrevista en formato de texto informativo con enunciados referidos (estilo directo, indirecto, directo h\u00edbrido, frases enfatizadas). Colocar titular. Indicar en qu\u00e9 medio podr\u00eda publicarse y a qu\u00e9 audiencia se dirige. Extensi\u00f3n m\u00ednima: 2 carillas. Extensi\u00f3n m\u00e1xima: 3 carillas.<\/p>\n

 <\/p>\n

4) El DIA D<\/strong><\/p>\n

Escribir una conclusi\u00f3n acerca de lo experimentado en este trabajo en las distintas etapas hasta llegar a los textos finales.<\/p>\n

 <\/p>\n

Fecha y forma de presentaci\u00f3n del trabajo completo: <\/strong><\/p>\n

Impreso en la clase del 11\/8. Adjuntar una foto con el entrevistado. Publicar en EnRedaccion s\u00f3lo la entrevista en formato pregunta-respuesta y compartirla en el grupo de Facebook<\/strong><\/p>\n

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Cuestiones a tener en cuenta antes de llevar a cabo una entrevista<\/strong><\/p>\n

Por Maria Andrea Bugnone, Gala D\u00e9cima Kozameh.<\/p>\n

Fuente: Jorge Halperin y Leonor Arfuch<\/p>\n

Previamente a la reuni\u00f3n<\/strong><\/p>\n

– Aclarar los motivos por el cual se elije este entrevistado: Por ser famoso, curioso, representativo de algo, la clave de una circunstancia, portador de un saber valioso o por tener ideas claras.<\/p>\n

– Averiguar lo m\u00e1s posible sobre este personaje. Leer otras entrevistas, textos propios, recorrer su carrera y su biograf\u00eda.<\/p>\n

– Delimitar el objetivo de la entrevista: Tener bien en claro lo que se espera lograr en esa conversaci\u00f3n. Conseguir una declaraci\u00f3n in\u00e9dita, llevarlo a formular una denuncia.<\/p>\n

– Hacer un listado de las preguntas m\u00e1s relevantes. Nunca es recomendado lanzarse a una entrevista improvisada. Se pueden agregar a lo largo de la conversaci\u00f3n todas las preguntas necesarias, pero siempre es necesario tener preparado un cuestionario.<\/p>\n

– Todas las preguntas que se hagan deben estar formuladas para obtener informaci\u00f3n. Si una pregunta no provoca informaci\u00f3n no es una buena pregunta.<\/p>\n

– Pueden agruparse las preguntas en bloques de tema que est\u00e9n relacionados.<\/p>\n

Durante la entrevista<\/strong><\/p>\n

– Asegurarse que el entrevistado comprenda todas las preguntas formuladas.<\/p>\n

– No interrumpirlo, siempre y cuando no haya perdido el eje de conversaci\u00f3n.<\/p>\n

– No permitir el intercambio de roles: Que el entrevistado se convierta en entrevistador.<\/p>\n

– Mantener al entrevistado dentro del tema, acompa\u00f1arlo en la narraci\u00f3n para que no se pierda.<\/p>\n

– Aprovechar siempre la espontaneidad que da una conversaci\u00f3n. Los elementos inesperados pero relevantes.<\/p>\n

– Re preguntar, volver sobre un tema que qued\u00f3 pendiente.<\/p>\n

– En caso de haber agotado preguntas, crear nuevas en base a los testimonios que va dando el entrevistado.<\/p>\n

– Tomar notas aparte del audio.<\/p>\n

– Prestar atenci\u00f3n al contexto y el lenguaje no verbal: Si el entrevistado est\u00e1 nervioso, titubea, se r\u00ede.<\/p>\n

– Lograr una atm\u00f3sfera de comodidad.<\/p>\n

– Abrir una pol\u00e9mica<\/p>\n

– Anular lo m\u00e1s posible los silencios<\/p>\n

Armando la entrevista<\/strong><\/p>\n

– Eliminar todo rasgo de muletillas en el texto. Pueden ser reemplazados con actos de habla.<\/p>\n

– Definir el estilo de la entrevista: Entrevista Directa en formato pregunta y respuesta o Entrevista Indirecta con fragmentos narrados.<\/p>\n

– Planificar cada parte del texto agrupando los testimonios seg\u00fan su relevancia y relaci\u00f3n.<\/p>\n

 <\/p>\n

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