Clase 13 (18 de agosto)

Las notas de los Parciales y Recuperatorios de Redacción ya están publicadas en este blog. En tanto, la corrección del Trabajo Práctico Integrador de la Unidad 3 fue enviada por mail.

En la Comisión 1 compartimos una parte del prólogo de “Operación masacre” de Rodolfo Walsh en el que hace referencia a la cocina de su investigación. Recomendamos leer este libro emblemático que inaugura el nuevo periodismo.

Recibimos la visita de alumnos de segundo año que comentaron sus procesos de elección del tema, investigación y redacción de textos para el trabajo final de la materia. Pueden leer sus producciones, a modo de ejemplo, en esta carpeta: Trabajos Finales 2024

Como toda investigación periodística, se deben seguir una serie de pasos, controles y revisiones para cumplir con los objetivos planificados y dar respuestas o ensayar miradas, explicaciones y razones sobre temas que interesan y circulan en la opinión pública. Acerca de esto pueden leer:

“Cómo hacer periodismo de investigación, paso por paso”, de Rojas Delgado, Daniel

“Redacción”. En “El periodismo de investigación” de Reyes, Gerardo

Luego, Hicimos una ronda de consultas sobre posibles temas a investigar y repasamos la consigna del Trabajo Práctico Integrador 4.1 que hay que presentar el lunes 25/8.

La próxima clase comenzaremos a desarrollar los textos conversacionales con la siguiente bibliografía:

“El vínculo periodista-entrevistado” y “Un abordaje práctico”, de Jorge Halperín, páginas 13 a 29

El Arte de Desgrabar. Para quienes no tenemos el don de la buena memoria”, de De Masi Victoria.

Todos los textos tienen sus correspondientes Guías de Lectura.