Categoría: PID Lectura comprensiva y producción de textos
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El aprendizaje estratégico
FICHAJE BIBLIOGRÁFICO Por Micaela PEREYRA EL APRENDIZAJE ESTRATÉGICO. ENSEÑAR A APRENDER DESDE EL CURRÍCULO – Juan Ignacio Pozo y Carles Monereo INTRODUCCIÓN: UN CURRÍCULO PARA APRENDER. PROFESORES, ALUMNOS Y CONTENIDOS ANTE EL APRENDIZAJE ESTRATÉGICO La educación tiene que estar dirigida a ayudar a los alumnos a aprender a aprender. Una de las funciones de la…
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La Investigación Acción en educación
FICHAJE BIBLIOGRÁFICO Por Micaela PEREYRA Ministerio de Cultura y Educación de la Nación La investigación acción es considerada como un camino para que los profesionales de la acción educativa comprendan la naturaleza de su práctica y puedan mejorarla a través de decisiones racionales nacidas del rigor de los análisis y no sólo de intuiciones tanteos…
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La Investigación en la Acción
FICHAJE BIBLIOGRÁFICO Por Micaela PEREYRA LA INVESTIGACIÓN EN LA ACCIÓN – José Contreras Domingo – Cuadernos de Pedagogía 224 ¿QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN? Nos encontramos frente a una nueva concepción de entender la escuela, el proceso de enseñanza – aprendizaje, y la formación del profesorado y su desarrollo profesional. Que supone, además, una forma…
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Proyecto taller de lectura por grupos de interés
Reviglio, María Cecilia Martínez Dorr, Andrea Supervisión: Lic. Margarit, Ana María Fundamentación El proyecto surge a partir de la evaluación realizada conjuntamente por los docentes y los ayudantes alumnos sobre las actividades del Taller de Lectura sobre las distintas secciones de los diarios. En dicha evaluación se observaron: falta de lectura, lo que se traduce…