Categoría: PID Lectura comprensiva y producción de textos
-
Proyecto taller de lectura por grupos de interés
Reviglio, Cecilia María Martínez Dorr, Andrea Supervisión: Lic. Margarit, Ana María Fundamentación: El proyecto surge a partir de la evaluación realizada conjuntamente por los docentes y los ayudantes alumnos sobre las actividades del Taller de Lectura sobre las distintas secciones de los diarios. En dicha evaluación se observaron: falta de lectura, lo que se traduce…
-
A manera de informe final*
PID 2001 – LECTURA COMPRENSIVA Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS Dirección del Proyecto: Lic. Ana María MARGARIT Codirección del Proyecto: Prof. María Elena SÁNCHEZ 1. Introducción En nuestra cátedra propiciamos la implementación de un modelo pedagógico que se centra en el aprendizaje, porque creemos que el docente debe preocuparse por enseñar a aprender y, con esta…
-
Informe Final
INFORME FINAL DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN – 2001 – 1) IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO Denominación del Proyecto: Lectura Comprensiva y Producción de textosDirector del Proyecto: Lic. Ana María MargaritRadicación del Proyecto: Facultad de Ciencia Política y RRII – UNR Tipo de Actividad: Interdisciplinar Disciplina: Educación, Lingüística, Información Especialidad: Didáctica, Medios Educativos, Lenguaje en relación con otros…
-
PID Lectura Comprensiva y Producción de Textos
Acreditación De Proyectos de Investigación – Año 2001 – 1. IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO Denominación del Proyecto: Lectura Comprensiva y Producción de textosDirector del Proyecto: Lic. Ana María Margarit Radicación del Proyecto: Facultad de Ciencia Política y RRII – UNR Tipo de Actividad: Interdisciplinar Disciplina: Educación, Lingüística, Información Especialidad: Didáctica, Medios Educativos, Lenguaje en relación con…
-
Cuestionario sobre Lectura Comprensiva – Alumnos Presenciales
1- ¿Qué entienden por “comprensión”? 2- ¿Cuáles son sus estrategias para comprender un texto? 3- ¿Cómo saben si comprendieron o no un texto? 4- ¿Qué hacen cuando no comprenden lo que han leído? a- ¿Abandonan el texto? b- ¿Intentan resolver la situación? ¿Cómo? c- Otros. Especificar.