Categoría: Artículos Integrantes Investigación
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Reflexiones y propuestas
Reflexiones y propuestas sobre el Taller de Lectura por Grupos de Interés Andrea Martínez Dorr Introducción: Las propuestas y reflexiones presentadas a la cátedra están relacionadas directamente al proyecto de Taller de Lectura por Grupos de Interés puesto en marcha en el año 2000. A partir de las evaluaciones realizadas en conjunto con la ayudante…
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Resumen actividades del Taller de Lectura por grupos de interés
Aplicación 2000.Observaciones.Comentarios. Reviglio, Cecilia María En base a este trabajo se realizó la evaluación de la aplicación 2000, en Abril del 2001. Lunes 29/5: Expuse a los alumnos la nueva modalidad de trabajo en el espacio del taller. Hablé de cómo había surgido la propuesta, de los motivos, de los objetivos de la nueva modalidad.…
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Proyecto taller de lectura por grupos de interés
Reviglio, Cecilia María Martínez Dorr, Andrea Supervisión: Lic. Margarit, Ana María Fundamentación: El proyecto surge a partir de la evaluación realizada conjuntamente por los docentes y los ayudantes alumnos sobre las actividades del Taller de Lectura sobre las distintas secciones de los diarios. En dicha evaluación se observaron: falta de lectura, lo que se traduce…
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Comprender
MICAELA PEREYRA Qué es comprender Decimos que hay comprensión cuando se utiliza lo aprendido para resolver problemas, para discernir nuevas situaciones, cuando los alumnos pueden cuestionar lo que otros dicen, lo que leen, lo que interpretan. Hay comprensión cuando se puede utilizar la información ya conocida para interpretar nuevos contenidos, es decir cuando se relaciona…
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Proyecto taller de lectura por grupos de interés
Reviglio, María Cecilia Martínez Dorr, Andrea Supervisión: Lic. Margarit, Ana María Fundamentación El proyecto surge a partir de la evaluación realizada conjuntamente por los docentes y los ayudantes alumnos sobre las actividades del Taller de Lectura sobre las distintas secciones de los diarios. En dicha evaluación se observaron: falta de lectura, lo que se traduce…